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人民大学招生简章,招生人员是什么意思

来源:整理 时间:2022-05-18 19:56:51 编辑:管理经验 手机版

1,招生人员是什么意思

招生人员:负责招聘的工作人员。   一般都是人力资源部门的人员,担当这个角色,部分岗位是高官亲自负责。
同学你好,这是招生目录的常用语句,y表示总招生人数,m表示已经推免人数。望采纳

招生人员是什么意思

2,中国人大研究生学费

中国人民大学研究生院公布明年研究生培养体制改革的细则,其中两年制硕士研究生学费为每年10000元,三年制硕士研究生学费为每年8000元。
中国人大在职研究生分为一月联考和五月同等学力申硕,一月联考是需要面试的。
在职研究生学费详解

中国人大研究生学费

3,人大金融学 学硕 具体的考试科目有哪些包括复试的谢谢 搜狗

1、人大金融学 学硕 具体的考试科目有 101-思想政治理论 201英语一 303-数学三 802-经济学综合(含政治经济学、微观经济学、宏观经济学) 复试的笔试科目是金融学、公司财务、外语 2、建议去人大研究生院官网查看【内地硕士生】>【简章目录】>【2015年内地硕士生专业目录】即可了解。
湖南大学金融硕士(专业学位)专业2016年考研招生简章招生目录

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4,考人大金融系要哪些条件

先自考个本科学历,再报考人大的金融学研究生,不过人大每年金融学的自考生,几乎没人考上,最多的年份可能也就一两个吧。可以先从事金融专业的工作,再参加金融学的单独考试,考上的把握会比较大。
专业课431金融学综合 罗斯:公司理财  黄达:金融学 我考过了,我这里有人大金融专硕专业课考研的复习全书,以及历年真题答案,要的话可以给我发邮件
先把大学的数学、英语和金融专业课程学好 以后有机会考个自考本科 再去考人大金融研究生 祝你成功,希望你能坚持到最后!

5,中国人民大学

中国人民大学在四川历年录取分数线 理科 年份 最低 最高 平均 录取人数 2007 534 656 638 -- 44 2006 561 666 649 -- 39 2005 681 696 686 -- 51 2004 538 -- -- -- -- 2003 524 -- -- -- -- 2002 627 -- -- -- -- 2001 -- -- 620 -- -- 文科 年份 最低 最高 平均 录取人数 2007 587 636 621 -- 37 2006 563 632 618 -- 44 2005 626 652 641 -- 39 2004 541 -- -- -- -- 2003 573 -- -- -- -- 2002 592 -- -- -- -- 2001 -- -- 581 -- --

6,人大会计考研考哪些科目

人大会计初试科目: 科目一:管理类联考综合能力(满分200分) 科目二:英语二(满分100分) 人大招生简章中特别备注:我校不举办任何形式的考研辅导班、不提供历年试卷、不指定参考书目。 2016年人大商学院拟招收会计硕士专业学位研究生80人,其中拟招收全日制学生32人(拟接收全日制推荐免试生约10人左右,均为校内推免),拟招收非全日制学生48人(不提供住宿)。
满意答案热心问友2012-05-20考会计专业,一定会考数学的,一般是数三,或数四(数三,数四统称经济类数学)其中,数学就是你所说的专业1,专业课2就是会计的专业考试了,学科专业是分方向的,比如分成会计、财务管理、审计等,当一般来讲,考研初试时,这些不同方向的专业课考试内容是一样的,内容也比较综合。看什么参考书,你应该看看拟报考院校的招生简章和参考书目。另外,纠正一下,会计学不属于文科,属于经济管理类学科,所以一定要考数学的。还有英语和政治。 相关的复习资料新东方论坛上都有,可以免费下载的。 祝你成功。 ————————————————————————————————
初试参加全国统一考,公四门科目:101-思想政治理论、201英语一、303-数学三 、838-管理综合信息 ,复试为院校自主命题。举例如下。 中国人民大学会计学专业2016年考研招生简章招生目录 专业代码:120201 考试科目 101-思想政治理论 201英语一 303-数学三 838-管理综合信息 复试科目、复试参考书 复试科目: 会计学,外语 备注:管理综合含管理学、营销管理、财务管理、会计学

7,请问人大的金融和金融工程有什么区别

金融学专业 本专业要求学生系统掌握金融学基本理论,具有处理银行、证券、投资等方面业务的基本能力;熟悉国家有关金融的方针政策和法规,了解本学科的理论前沿和发展动态。主要课程包括国际金融管理、货币银行学、金融市场学、中央银行学、商业银行经营学、投资银行业务、国际贸易学、证券投资分析、公司财务分析、国际结算、金融英语等。毕业学生能够胜任银行、证券、投资等金融领域的管理工作以及相关的教学科研工作。本科,学制四年,文理兼收。 金融学包括金融工程,但他以理论为主,比较偏文。金融工程是以数学工具来建立金融市场模型和解决金融问题的新兴学科,研发新的挣钱工具的如股票、期货,比较偏理。 金融工程跟传统意义上的金融学还是有很大差别. 金融工程更大意义上是金融创新的产物,它综合了现代金融理论、信息技术、工程技术,采用尖端的数理分析技术、电脑电迅技术、自动化和系统工程乃至运筹学、仿真技术、人工神经元网络等前沿技术. 传统金融学更多的是以基础变量为研究对象和基本工具的,比如利率\汇率\货币供应等等,而金融工程主要依赖金融衍生工具,比如期货期权\远期\互换等等. 在开设专业开来,金融工程更重视数理技术,而金融学则注重经济知识. 从就业上看,金融工程更容易就业
金融工程跟传统意义上的金融学还是有很大差别。 金融工程更大意义上是金融创新的产物,它综合了现代金融理论、信息技术、工程技术,采用尖端的数理分析技术、电脑电迅技术、自动化和系统工程乃至运筹学、仿真技术、人工神经元网络等前沿技术。 传统金融学更多的是以基础变量为研究对象和基本工具的,比如利率\汇率\货币供应等等,而金融工程主要依赖金融衍生工具,比如期货期权\远期\互换等等。 在开设专业开来,金融工程更重视数理技术,而金融学则注重经济知识。
中国人民大学2004年新增博士生招生专业 中国人民大学2004年新增13个博士生招生专业:网络经济学、金融工程、流通经济学、中国政治、老年学、传媒经济学、当代中国史、人力资源管理、市场营销管理、财务管理、历史文献学、史学理论及史学史、旅游管理 金融工程专业是中国人民大学2003年新增设(教育部备案)的博士和硕士学位授予点之一。金融工程是上世纪九十年代兴起的一门新兴学科,它把工程思维带入金融研究。在金融市场中,金融产品是金融机构创造的用于交易的金融资产,而金融衍生产品则是标准化的金融产品。金融工程就是设计、开发金融产品及其衍生产品,并运用于金融风险管理和投资策略研究,创造性地解决金融问题的一门新兴金融学科。   本专业是以经济学、金融学、管理学理论为基础,综合运用工程与计算技术、方法研究固定收益证券和开发金融衍生产品及风险管理技术,创造性地解决复杂金融问题的一门新兴金融学科。主要从事金融创新产品的开发与定价理论的研究;衍生产品在风险管理中应用的研究;中国衍生产品市场的开发及运行可能性的政策研究。培养具有雄厚的金融理论和数理基础的金融工程高层次人才,为银行、证券、保险等金融机构和企业培养创新性金融产品的设计、开发及应用和金融风险管理的人才。   本专业现有教授3人(林清泉、赵锡军、汪昌云),副教授3人(陈忠阳、李向科、李岩),其中博士生导师2人,主要的学科带头人有林清泉教授、赵锡军教授、汪昌云教授。(其中具有博士学位5人)。       主要课程:   货币金融学,金融经济学,高级计量经济学,随机过程,风险管理,衍生金融工具,金融理论与政策研究,随机分析;多元统计分析;金融风险管理等。   毕业生就业去向:各大金融机构、大型公司企业、政府部门、高等院校和科研机构等。       中国人民大学2004年攻读博士学位研究生 财政金融学院 金融工程专业 金融风险管理方向导师:林清泉 考试科目 科目 名称 代码 政治 政治理论 600 外语 任选一 英日德 业务课一 经济学综合 223 业务课二 金融学 326 业务课三 计量经济学 420 业务课四 公司财务 523 已获得硕士学位跨一级学科报考的考生和同等学力考生须加试两门业务课 (上表中的业务课三和业务课四),同等学力考生还须加试政治理论。 中国人民大学2004年攻读博士学位研究生 财政金融学院 金融工程专业 倒向随机微分方程在金融市场中的应用方向导师:林清泉 考试科目 科目 名称 代码 政治 政治理论 600 外语 任选一 英日德 业务课一 经济学综合 223 业务课二 金融学 326 业务课三 计量经济学 420 业务课四 公司财务 523 已获得硕士学位跨一级学科报考的考生和同等学力考生须加试两门业务课 (上表中的业务课三和业务课四),同等学力考生还须加试政治理论。 个人对林清泉教授不了解,不过看到 研究方向2为“倒向随机微分方程在金融市场中的应用” 只知道彭实戈教授是“倒向随机微分方程”的创始人之一,这显然是一个金融数学的方向。

8,综合评价招生面试通过后我可以选择不去那个学校么

中南大学今天对外公布,湖南高考成绩在第一批次控制分数线上的文理科考生均可报名综合评价录取,考生需要到中南大学参加面试,学校根据考生的高考成绩和面试成绩综合评价录取。该校副校陈启元透露,面试中的问题都是书本上无法找到的,也是没有标准答案的,目的就是要考察学生的各个方面的素质,给学生们一个更好展现自己的机会。 扩大综合评价录取招生规模 中南大学今年面向湖南下达了2255名招生计划,其中1755名为普通类型招生计划,另追加了500名综合素质评价录取招生计划。 今年中南大学扩大了综合评价录取招生规模,将有更多的考生可通过参加中南大学的面试而被录取,从去年的150名增加到500名。这500名综合评价录取计划,高考后单独公布,不包含在已公布的招生计划之内,计划性质与已公布的计划是一样的。 高考成绩公布后的三天内,初步定在6月26日-29日,湖南高考成绩在第一批次控制分数线上的文理科考生均可报名参加综合评价录取。报名方式为网上报名,考生直接登陆“中南大学招生在线”参加网上报名。按照1:2的比例,将有1000名学生有资格参加面试,这1000名考生将有两次选择进入中南大学学习的机会。面试时间初步定为7月1-3日,面试内容有10个方面,主要为道德素质、科学素质、心理素质、审美素质、人文素质、社交能力、创新能力、语言能力、个性特长、公民素质等方面。 中南大学承诺,凡报考中南大学且高考成绩达到中南大学投档分数线的考生,在服从学科大类调剂、身体条件符合专业录取要求的前提下,保证考生录取。 今年中南大学将首次按大类招生,学校现有的78个本科专业整合成了33个招生大类。 “我们是将更多的专业选择权交给学生。”中南大学副校长陈启元表示,考生在填报中南大学志愿时直接填报所公布的学科大类就行,但学生一定要知道该学科大类所涵盖的本科招生专业。学生入校一年后,根据本人在校学生表现、个人兴起和特长,以及选择专业有关的规定在本学科大类内确认主修专业,成绩优秀的学生可跨大类选择专业。 学生可以根据自己的学习情况,在老师的指导下,在学校规定的修业课程内自主选择课程。学生还这可以根据自己的学习特点,选择适合自己的授课教师。学生还可以在学校规定的时间内选择修课时间,比如说一门课程是在大二上学期修,还是在大二下学期修完全由学生自己选择,但必须在学校规定的时间内修完该门课程。学生可以根据市场需求,选择就业前景好的专业方向作为自己的主修专业方向。 荣誉学院专门培养优秀生 今年中南大学还成立了荣誉学院,对优秀生实行更加灵活的特殊教育,颁发荣誉证书。 荣誉学院将重点关注中南大学优秀本科生,对优秀学生组织“因材施教”活动,帮助尖子生和特长生发展兴趣、提升学业,并给予他们荣誉学院毕业、或荣誉学院学位等荣誉称号,以此增强学生的荣誉感,达到激励学生努力学习、积极进取的目的。 学院负责各类因材施教班学生的选拔与管理;优秀学生荣誉授予与特殊教育管理;具有良好发展潜质或已做出较大成就的特长生地培养管理;境内外、国内外交流学生的选拔与管理。
中南大学今天对外公布,湖南高考成绩在第一批次控制分数线上的文理科考生均可报名综合评价录取,考生需要到中南大学参加面试,学校根据考生的高考成绩和面试成绩综合评价录取。该校副校陈启元透露,面试中的问题都是书本上无法找到的,也是没有标准答案的,目的就是要考察学生的各个方面的素质,给学生们一个更好展现自己的机会。 扩大综合评价录取招生规模 中南大学今年面向湖南下达了2255名招生计划,其中1755名为普通类型招生计划,另追加了500名综合素质评价录取招生计划。 今年中南大学扩大了综合评价录取招生规模,将有更多的考生可通过参加中南大学的面试而被录取,从去年的150名增加到500名。这500名综合评价录取计划,高考后单独公布,不包含在已公布的招生计划之内,计划性质与已公布的计划是一样的。 高考成绩公布后的三天内,初步定在6月26日-29日,湖南高考成绩在第一批次控制分数线上的文理科考生均可报名参加综合评价录取。报名方式为网上报名,考生直接登陆“中南大学招生在线”参加网上报名。按照1:2的比例,将有1000名学生有资格参加面试,这1000名考生将有两次选择进入中南大学学习的机会。面试时间初步定为7月1-3日,面试内容有10个方面,主要为道德素质、科学素质、心理素质、审美素质、人文素质、社交能力、创新能力、语言能力、个性特长、公民素质等方面。 中南大学承诺,凡报考中南大学且高考成绩达到中南大学投档分数线的考生,在服从学科大类调剂、身体条件符合专业录取要求的前提下,保证考生录取。 今年中南大学将首次按大类招生,学校现有的78个本科专业整合成了33个招生大类。 “我们是将更多的专业选择权交给学生。”中南大学副校长陈启元表示,考生在填报中南大学志愿时直接填报所公布的学科大类就行,但学生一定要知道该学科大类所涵盖的本科招生专业。学生入校一年后,根据本人在校学生表现、个人兴起和特长,以及选择专业有关的规定在本学科大类内确认主修专业,成绩优秀的学生可跨大类选择专业。 学生可以根据自己的学习情况,在老师的指导下,在学校规定的修业课程内自主选择课程。学生还这可以根据自己的学习特点,选择适合自己的授课教师。学生还可以在学校规定的时间内选择修课时间,比如说一门课程是在大二上学期修,还是在大二下学期修完全由学生自己选择,但必须在学校规定的时间内修完该门课程。学生可以根据市场需求,选择就业前景好的专业方向作为自己的主修专业方向。 荣誉学院专门培养优秀生 今年中南大学还成立了荣誉学院,对优秀生实行更加灵活的特殊教育,颁发荣誉证书。 荣誉学院将重点关注中南大学优秀本科生,对优秀学生组织“因材施教”活动,帮助尖子生和特长生发展兴趣、提升学业,并给予他们荣誉学院毕业、或荣誉学院学位等荣誉称号,以此增强学生的荣誉感,达到激励学生努力学习、积极进取的目的。 学院负责各类因材施教班学生的选拔与管理;优秀学生荣誉授予与特殊教育管理;具有良好发展潜质或已做出较大成就的特长生地培养管理;境内外、国内外交流学生的选拔与管理。
可以,只要学籍没有转入学校,就可以办理退学的。

9,中国人民大学

还可以 中国人民大学艺术学院即原中国人民大学徐悲鸿艺术学院。中国人民大学徐悲鸿艺术学院成立于1999年。是一所集音乐、美术为一体的综合性艺术学院,是中国人民大学“十一五规划”重点优先发展的学院之一。学院自创建以来,秉承中国人民大学“始终站在时代前列”、“勇于承担民族使命”的传统,借鉴国内外众多艺术院校的经验,形成了审美理论和审美实践相结合、纯艺术和实用艺术相结合、专业艺术教育和艺术素质教育相结合的办学特色。学院倡导在“全球化”背景下,弘扬徐悲鸿等老一代杰出艺术家的爱国主义精神,积极探索借鉴、学习世界各国优秀文化,培养高素质艺术人才。   学院现有绘画系、艺术设计系、音乐表演系、基础部、徐悲鸿艺术研究院、东方艺术研究所、文化创意产业研发中心,招收绘画专业、艺术设计专业、音乐表演专业的本科生,艺术学、美术学、设计艺术学的硕士研究生,同时还招收美学专业的博士研究生。美术类本科专业教学实行工作室制,有中国画、油画、插图、平面设计、新媒体、动画、景观建筑、书法等工作室。音乐表演专业有钢琴、管弦乐、声乐等专业方向。除声乐专业学制5年外,其他专业学制均为4年。   目前,该院有本科生385人,研究生70人,博士生12人;现任教师53人,其中教授、副教授23人,拥有一批知名画家、学者、教授以及从国内外重点院校毕业的优秀青年学者,同时还聘请国内外业界精英来学院兼职任教,形成了一支数量充足、结构合理、爱岗敬业、创新力强的师资队伍。   除了在专业教学方面积极探索,艺术学院还承担了学校艺术素质课程的教学。近年来在全校开设了绘画、音乐、书法、中外艺术鉴赏等课程,受到同学们的普遍欢迎。   学院现有三系、一部一所(绘画系、艺术设计系、音乐表演系和基础部、东方艺术研究所)。美术类专业教学实行工作室制,有国画、油画、插图、动漫、平面设计、新媒体、动画、景观建筑、书法等工作室。音乐表演专业有钢琴、管弦乐、声乐等专业方向。除声乐专业外,其他专业学制均为4年。目前在校学生已达700余人,包括部分硕士生和博士生。   作为一个综合大学的艺术学院,与我国其它艺术院校相比,中国人民大学艺术学院更注重人文素质教育;更注重对学生综合能力的培养;更注重与国际上一流艺术院校的交流;更注重学生的创新意识、创新思维、创新方法和创新能力的培养。为了达到这一目标,徐悲鸿艺术学院在教学上强调“四个基础”即“人文基础”、“手绘基础”、“计算机基础”、“外语基础”;强调美术与音乐、艺术与人文社会科学的互进互动。学生进入大学学习,不仅要广泛学习艺术专业课程,同时还必修文、史、哲、外语、计算机、音乐、舞蹈、影视及艺术理论等课程。在教学中,学院倡导借鉴吸收古今中外一切艺术的精华,鼓励一切符合真、善、美要求的艺术创造和对教学方法的探索与革新,培养新时代既具深厚传统功底,又具宽阔国际视野,同时具良好社会道德与责任感的艺术精英。   艺术学院在教师队伍建设上实行双轨制。一方面,学院积极引进人才,组建自己的骨干教师队伍。另一方面,参照国际艺术院校惯例,学院保留相当部分岗位,聘请国内外业界精英来学院兼职任教。目前全院已有教师40余人,其中教授9人,副教授5人;另外聘任了50余名在各艺术领域有突出成就的知名专家和学者担任兼职教授。   除了在专业教学方面积极探索,艺术学院还承担中国人民大学部分公共艺术教育课程的教学。近年来开设了油画、书法、工笔重彩绘画、小提琴练习、民歌欣赏、综合艺术素质讲座等课程,受到同学们的欢迎。   绘画系   绘画系设有油画、国画、插图三个专业方向,培养有志于振兴中华艺术、有良好职业素质和独立创作能力的高级绘画艺术专业人才。   以“宽口径”、“厚基础”的教学理念组织教学。低年级主修绘画基础、绘画专业基础和专业理论课程。高年级通过双向选择进入工作室,由相关工作室教授主持教学,引导学生进入专业领域,锻炼和培养学生的实际工作能力和艺术创作能力。   绘画系的理念是:立足在当代先进文化的发展中、在中外文化艺术的比较中,借鉴、消化、吸收古今中外的优秀传统,秉承徐悲鸿先生严谨的治学精神,不断开阔视野,开拓创新。通过教授负责的工作室制的教学体系,培养具有一定艺术理论素养、掌握一定的创作技巧、能在文化艺术及相关领域从事教学、创作研究、管理等方面工作的绘画专门人才。   绘画系在短时间内聚集了一批如沈尧伊教授、李天祥教授、赵有萍教授、许俊教授、洪涛教授、徐唯辛教授、阎平教授等国内的著名教授,并且以这些教授领衔的工作室制为主要教学架构,形成了具有雄厚实力的教学和科研创作队伍。   遵循“有所为有所不为”的发展计划,绘画系目前主要开设了中国画、油画、插图三个专业的系列工作室。中国画方面有许俊教授主持的山水工作室和黄华三副教授主持的人物工作室;在学院重点学科的油画专业里,设有李天祥赵有萍教授领衔的以苏联写实油画风格见长的工作室,也有以徐唯辛教授担纲的关注社会、注重创作、具象写实风格的工作室,还有以酣畅淋漓的表现风格见长的阎平教授也主持了一个工作室。另外,洪涛教授主持的是具有实用性质的插图工作室。   系主任:徐唯辛 教 授   沈尧伊 教 授   闫 平 教 授   许 俊 教 授   黄华三 副教授   高 毅 讲 师   陈 浩 讲 师   郭轶丹 讲 师   刘明才 教 师   艺术设计系   艺术设计系目前设有平面设计、新媒体设计、动画设计、景观建筑设计、环境艺术设计、展示设计六个专业, 全面涵盖了视觉传达艺术设计的专业范围,强调各专业方向交叉互动,提倡灵活多样的教学方式,提高学生的表达与研究能力和创作热情,并促进与其它学科和社会的交流,以适应国际学术发展的潮流和趋势。目前本系在校本科生307人,硕士学位研究生6人。   平面设计专业重视专业理论的建设,强调理论与实际的完美结合。主要培养具有良好的综合能力、扎实的专业基础、广博的理论素养和丰富的设计技能的、能够胜任未来本领域各项专业设计、教学和研究任务的专业人才。本领域社会需求强劲,学生的发展空间极为广阔。主要课程有:专业史论、综合造型基础、构成基础、设计基础、摄影基础、字体设计、版面设计、广告战略与表现、商业包装设计、销售设计、标志设计、视觉识别系统设计、书籍设计、插图设计、摄影艺术与技术、网络与多媒体设计等。   新媒体设计专业强调与边缘知识的融合、对未知领域的探索、强调现代科技与现代艺术观念的融合。教学以现代艺术学为基础,培养具有独立思考能力、创新意识和批判精神的复合研究型人才。通过对创作技术与专业艺术理论的学习与实践,掌握适合艺术表达的方法和不断学习与研究的能力,使学生能够面对全球化的科技与艺术大融合的挑战。   动画专业设计是在研究动画电影创作理论与实践的基础上,培养基础理论扎实、创作实践能力强、视野开阔、具有创新精神的高水平动画艺术创作人才。本专业主要研究方向是:动画创作与理论。学生应该具备较高的艺术修养和动画电影创作的实践能力。对学生进行艺术素质的培养、创作能力的训练和动画理论的研究是本学科教学的最终目的。   景观建筑设计专业的培养方向是为我国的景观建筑设计和规划事业输送专业人才。教学内容综合了艺术设计、景观建筑设计规划和园林方面的专业课和基础课,除教学以外,景观建筑设计专业设立了研究工作室,其主要职能是在推进专业教学的同时,积极开展本领域的研究工作和创作设计实践,为推动景观建筑设计的发展做出贡献。   系主任:祝东平 教 授   副主任:童 岩 副教授   赵 前 副教授   王英建 副教授   潘 力 副教授   吴文越 讲 师   郑晓红 讲 师   安姚舜 讲 师   张 丹 讲 师   李宇红 讲 师   段天然 教 师   葛 勇 教 师   郭春宁 教 师   唐晓刚 教 师   焦振涛 教 师   甘 华 教 师   陈 炯 教 师   丛志强 教 师   艺术学院音乐表演系设有钢琴、声乐、官弦乐等多个专业,培养既具良好的人文素质及审美品位又具高超演奏技巧的音乐表演艺术家、乐队演奏演员及音乐艺术教育工作者。   主要专业课程有:钢琴演奏、视唱练耳、和声、作品分析、中国音乐史、西洋音乐史、民间音乐、室内乐重奏、演唱、合唱和其他有关音乐教育课程。   为保证教学水平,我系特聘请了我国音乐界著名专家周广仁、隋克强、朱雅芬、郭志鸿等知名教授来我系任教。   教师: 赵 方 教 授   王 玫 副教授   齐柏平 讲 师   陈晓伟 讲 师   康毓春 讲 师   刘 洁 讲 师   杨明明 讲 师   张 放 教 师   系主任:赵 方
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