1，2019年山西省高中学业水平考试毕业会考什么时间举行各科目的
2，山西省普通高中学业水平考试与高考有什么关系
3，没有学籍的借读生高二参加学业水平测试有什么好处吗
4，会考是什么意思
统考
会考是统考的意思。会考是综合考核官吏政绩；学生毕业时，除校内毕业考试以外，会同他校毕业生参加教育行政机关所主持的一次考试。学生毕业时，除校内毕业考试以外，会同他校毕业生参加教育行政机关所主持的一次考试，称为会考。会考出自宋·朱弁《曲洧旧闻》。
会考是统考的意思。出自宋·朱弁《曲洧旧闻》。会考是综合考核官吏政绩；学生毕业时，除校内毕业考试以外，会同他校毕业生参加教育行政机关所主持的一次考试。高中会考是以测量和评价学生学业水平、学校教学质量为主要目的的水平考试，是评价普通高中教学质量的一项重要手段。它的实施使高考与高中毕业有为明显区分，既确保了高中教学质量，又能确保给高校招生输送合格的新生，在全国各地取得了明显的成效。
80年代后期，由于单一高考对承担“双重任务”的高中教育导向的偏颇，高中教学片面追求升学率的现象愈演愈烈，高考升学率成为评估学校、教师和学生的唯一依据，高考落榜的高中毕业生被视为“失败者”。为了抑制这种不良现象，教育部（原国家教委）决定改革考试制度，建立高中毕业会考制度，将水平考试和选拔考试分开。1990年6月6日，原国家教委发出《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》，从此，一种新的考试制度诞生了。高中会考成绩开始作为评价学校教学质量和招工、招干、参军的文化成绩依据。
高中会考的推行从教育宏观管理过程上保证了国家教学计划的执行。由于我国领土面积大，不同地域的文化水平差异大，就是在同一个省份或同一个城市同一个地区，也因为不同地域之间的文化知识水平差异，而出现一些优质学校和薄弱学校的区别，造成国家统一的教学计划很难得到统一实施，自然不能达到统一的教学目标。实施会考能够控制和改变这种状况，使一些薄弱地区和薄弱学校、薄弱学科得到了加强，实现国家统一的教学计划和教学目标，从而保证了基础教育水平的提高，为高考改革提供了可靠了知识基础。
5，2011山西省学业水平测试等级具体如何划分
6，2020年广东高考复读生需要考学业水平考试吗
7，90年代的时候高考满分是多少
8，2018年高考全国高考难度系数地图
不知不觉，距离全国高考仅剩一周左右。我和所有要考大学和考过大学的同学一样，紧张又兴奋。
在考题测评，分数线吐槽，录取花边，“选分数、选大学还是选城市”等话题攻陷热搜之前，我们还是得先讨论讨论不同省份之间的高考难度系数。
不同地区考生之间免不了唇枪舌剑，而且每年都会有多一批往届生加入群嘲。吵得最热闹的梗是什么？北京考生400上清北？还是江苏葛军令人闻风丧胆？
究竟在不同地方高考有怎样的难度体验呢？ 我们不妨先从江苏说起。
江苏
常驻难度榜首的大魔头
如果你身边站着一个江苏考生，你最好别吐槽高考难了，否则你将准确捕捉到ta从鼻子里冷漠地“哼”。
江苏考生太艰难了，理科卷几乎是竞赛水平不说，评定方式总在变化，早些年3+2，过几年3+X，接着是大统考，过几年又3+1+1，之后又改成ABC等级测试......这样的创新，让人应接不暇。
给大家解读一下。
江苏的高考科目和设置要比普通的“三科+综合”复杂一些：
理科考生要考语文（满分160），数学（满分200），外语（满分120），物理，化学或生物。
文科生则是语文（满分200），数学（满分160），外语（满分120），历史，政治或地理。
不管文科生还是理科生，高考总分只计语数英，满分480分，理综和文综科目选两科进行评级（其中物理和历史必选，剩下两科任选一科）。
后两科的等级将会直接影响考生报考学校的批次。比如没有拿到双A，很可能就会无缘985院校。
设置复杂，比不过“试卷难”。都说葛军威震八方，江苏考生一句“我那届是葛军出卷”足以标榜身份，但天外有天，如果是熊斌出题，我估计大多数考生只能毫无意外地避开所有正确选项了。江苏考生苦啊！
2010年3月20日，考生来到南京金陵中学考点参加考试。当日，被称为“小高考”的江苏省普通高中学业水平测试必修科目考试在全省320多个考点同时开考，53万多名考生参加考试 图/新华社
更何况，江苏考生人数还特别多，分母大，录取难。近年来，江苏平均一本录取率只有9.66%，与毗邻的上海21%的数据差了一倍不止。
也难怪当教育部打算牺牲江苏考生利益，出让3万个录取名额支援匮乏省份时，江苏全省考生家长义愤填膺了。考生攥紧拳头争夺名额，后脚窝又被踹上一脚——这不是叫人给跪嘛。
所以江苏考生人数连年下跌，也就不奇怪了。
河南、河北
人多分不贱
比起江苏，河南高考大省的名号也不遑多让，响彻全国。
根据教育部网站公示的数据显示，2018年河南高考报名人数很有可能突破90万。省内唯一的211大学（郑州大学），对比冰岛总人口两倍还多的河南考生而言，无异于杯水车薪。
河南这三年的平均一本率只有7.53%，211录取率只有3.8%。河南考生可谓夹缝中求生存。也可能是因为难考出头的原因，河南省的复读率特别高，每年有近一半的考生选择复读，这“一半”浩浩荡荡地加入下一年高考大军，更是滚雪球一样增加了河南考生的高考压力。
周而复始，恶性循环。
河北的情况和河南类似，高考本科录取率分母大，分子小。虽然紧靠京津，但完全没有沾到两个直辖市在高考上的政策待遇。提起河北，人们首先想到的是衡水中学，它是冀地高考恶劣生存状态的一种缩影，也是没有希望中的希望，没有选择下的选择。
河北省内优秀高校除了燕山大学外，其他几座拿得出手的大学地位有点尴尬：河北工业大学位于天津；华北电力大学的主校区迁至北京后，好像就和河北没什么关系了；东北大学秦皇岛分校还是随东北大学，没有明显偏向河北省的招生政策。
在高等教育“一穷二白”的情况下，读到“北京考生进入清华大学的概率是山东考生的 21 倍，而上海考生进上海交大的概率是河北考生的 166 倍”这样的数据时，河北考生一定要坚强！
福建
给拒签大省洗洗地
你可能会对“高考移民”这样的词汇不陌生，恭喜H打头的福建成为其中的优质之选。虽然另一方面，其户口申请外国签证还是很不容易。
自从通用全国卷后，总能看到福建的分数线，如同股市中的熊市。
这张表格中，文科一本分数线低于500分的只有两个地方，一个是福建，一个是内蒙古。而理工类一本分数线，低于450分的，只有福建了。
高考新梗！——四科都不需及格，在福建便可上一本！
同考全国一卷的九省(湖南、湖北、河南、河北、山西、江西、广东、安徽、福建)不存在难度的差别，福建的教育资源虽称不上卓著，但也不至于拖垮分数线。导致福建分数线低的主要原因是，本省本一批的录取率远高于兄弟省。
数据显示福建本一录取率约20%多(理工类近30%，文史类约10%)，同卷考的其他八省大都在10%-12%。
在省外二本招生的集美大学、闽南师范大学、福建工程学院等院校，在省内都升至一本招生，这意味着，福建一本率奇高，考生人数少，仿佛“是个福建人都能上一本”。
擅于自嘲的胡建人不失时机地推销起了自家房产，人少分低空气好，此时不移，更待何时。
甘肃
有指标扶持，依然杀不出重围的冤大头
甘肃省，一个高考低地。
受地理位置所累，教育水平一般。而且录取率低，连续三年平均一本率7.96%，排名第25位。虽然省内就有985，但那可是著名的、孤独的兰州大学啊！
在教育水平低下、各种录取率相当疲软、省内高校稀少的情况下，甘肃考生实在难以杀出重围。而更为冤枉的是，位于西北的他们常常被误认为闷声发财的指标扶贫伸手党。
真是两边难讨好：
其实要说高考最难，山东省、湖北省的考生都是肯定要跳出来的。人多，题难，分高，还要被其他省份瓜分掉大量招生名额。
但贫瘠的中西部省份，还是没分到什么肥水。虽有各种专项计划、少数民族预科指标带来的优势，但比起教育资源拉开的鸿沟，在高考如同信息战的今天，当地考生还是输在起跑线上了。
退一万步来说，即使杀出重围，甘肃考生无法像山东河南等“高考大省”的学霸一样享受鲜花和掌声，反而要被江苏省愤愤不平的家长怀恨在心。真的很委屈。
北京
400分上清北，谣言中的谣言！
一个非常古老，可以用来考验智商的谣言——在北京，400分可以上清北，而这分数在XX省只能搬砖（xx可替换为任何高考重灾区），这个历久弥新的谣言每年几乎都会重新活跃一遍。
其实，清华北大在京录取线从未低于600。
北京大学历年在北京地区招生分数线（文科）
北京大学历年在北京地区招生分数线（理科）
最令人惊讶的是，同处于大北京的密云区、通州区等，和海淀崇文的教育差距同样天堑无涯。由下图可知，密云、通州、大兴、延庆、石景山、门头沟、平谷这八个区在该年统考中一个过清北分数线的都没有，你还觉得北京人天生高考自带光环吗？
北京高考方面的确存在地域优势，这离不开本地高中与本地大学之间的密切关系，北京的高校资源在全国独占鳌头。再加上，北京人大附中、清华附中、北大附中、四中这样的优秀高中享誉全国，在自主招生中折桂是家常便饭。
丰富的教育资源使得北京一本计划招生人数和总报考人数的比例非常高。录取率将近27%，在全国各省中，位列前三甲。获得敲门砖的几率确实比其他省份高很多。但是400分在北京，连二本的边都沾不到。
北京作为全国高校最集中的地方，其中含8所985，10所211，但名校的本地录取率只有5.7%，远没有网传的那么夸张，在这个数据上，8%的上海完爆北京。即使“皇城根下好乘凉”，但“400分上清北”完全是谣言中的谣言！
