广东省教育厅网，广东省省教育厅厅长罗伟其是哪里人

1，广东省省教育厅厅长罗伟其是哪里人

广东兴宁人

广东省省教育厅厅长罗伟其是哪里人

2，广东省教育厅投诉网站

举报怀集县闸岗镇郊际教学点小学校长马杰违纪违规尊敬的各位领导：您们好！闸岗镇郊际村民现向你们反映马杰的不耻事实：一、作为校长，不认真教书育人，反而利用手中权力，违规在校园占地约3亩据为已用种植桉树。更可恶的是占用上课时间让学生来帮助他完成除草、施肥等工序。桉树不时有毒毛虫掉下来，最可怕的是括大风时会掉树叶树枝的，最近的桉树离教学楼只有约2米距离，学生安全情况令人堪忧。很多教师害怕受到冷落、变相惩罚等不公正待遇、只有忍气吞声。教师用来种菜地也据为已用种植桉树，跟教师说道：这是上级的要求，教师的职业是教学不是种菜。菜地被校长占用的教师们敢怒不敢言，只是唉声叹气，现在已种上了按树，搞个人的经济收入。学生破坏按树就得罚款，这样学校不是成了他的摇钱树？成了他的发财基地？身为校长，不认真教书育人，反而利用手中权力，学校利益、学生利益完全不顾。二、身为校长，不但没有以身作则、带头落实上落班制度，反而经常以＂外出工差＂为由擅离工作岗位、公私不分、目无法纪。三、作为一个分教点的负责人，公然不担课授课，投身到教学一线工作中去，反而授意假制任课表用以应付上级检查。话说不务正业、脱离教坛，上学期无一节课程，今学期由于教师的公愤才免强安排了两节的课程，但又以校长的权力欺压年轻女教师做替身代上课，这是属什么行为？要么就签个到，要么就瞒着教师外出办公干，有时一连几天都不见影，难道当个校长真的这么多公事忙吗？他领着财政公资只是管一下安全，只要无死人就是高枕无忧。难道中国共产党真的要养那样的人？四、16人的教师办公室连老师课间饮水设备都没有，教师只有自带水上班。工作随意性，随便更改制度、时间，校务不公开、不透明，缺乏教师监督。教师为了能就近工作，出于方便照顾家庭、孩子上学等原因都选择了沉默，不然就会受到＂冷落＂、就会遭到不平等对待。学校没有财务制度，学校公用经费来无影去无宗，学校公用经费成为了有权签名的金库吗？十几名教师的办公室，连开水茶叶都无看见过，教师们的生活艰苦吗？校长有关心教师的生活吗？更甚至的是教师的绩效公资没有按劳分配，我是校长就有权支配，我的工作压力实际比你们上课还大，我要领足金，校长及班子不但领全额而且加一项岗位职务补帖。学校设有两个水坭篮球场和一个排球场，另外还有一个足球场，但一连几年都没有购买体育器材和用品，上体育课时只有学生自带的篮球，将两张乒乓球台用来做睡板，教师用不得学生更不能，请问上级有关部门，国家实行九年义务教育，国家财政没有拨款给学校公用经费的吗？如何开展体育活动？怎祥增强学生的体质？如何全面发展？怎样实行素质教？五、怀集县闸岗中心学校郊际教学点一片黑暗，学校的制度是应付上级检查而制订，不敢公开，公开的既不公平又不民主，甚至无制度，马某校长以权欺人压人，以权谋私，不务正业，脱离教坛，学校的教学设施、体育设备于不顾，教师的生活不理，只管经济，贪得无厌，长夜难眠的是想怎样克制教师的有关制度，学校的一切都归我管，学校的公用经费就是我的，我要怎支就怎支，你们管不着我，你不顺从我就得调离，我说的话就制度，就是圣旨，成了一手遮。为了不断达到自己中饱私囊，保住自己校长地位，长年以来、恶意阻挠和排挤不顺他意的教师。严重打击了教师们的工作积极性，也伤了教师们的心，更与校长职责背道而驰。为了不断达到自己中饱私囊，保住自己校长地位、长年以来，恶意阻挠和排挤不听他摆布的老师，甚至千方百计将其调走。其当校长年数己久，其地方保护伞根深蒂固，但为了一方教育学风的纯净，为了孩孑们的未来，请各位领导秉公办理，清理教育的蛀虫，还郊际村的孩子们一个未来，给当地老百姓一个希望，让打工在外的家长不再纠结。因为有很多家长为了免受其害，都宁愿将子女送到7里远的县城小学入学。也为此而感到很不满、很气愤。学期快结束了，请有关部门尽快展开调查，秉公办事，否则后果不堪设想，郊际的教育将会更腐化落后。以下图片是村民和学生对马杰的所作所为不满

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3，广东省教育厅官方网站

南沙户口录取分数和番禺区户口录取分数是一样，中考是可以跨区中考的全广州的好学校都可以报考，只要成绩达到它们的最低分数基本都能录取，即使达不到现在也有很多种办法可以上

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4，广东省什么时候能开学

广东省什么时候能开学？无论是做为家长，还是老师，都非常的关心这个问题，这是一个全社会都关注的热点问题。但从目前各个方面情况来看，5月1日前都开不了学。从各方面得到的数据来分析，我觉得主要受到以下三个方面的影响，如果这些情况得到妥善解决，开学时家长也不放心把自己的孩子送来学校。首先，截止至2020年3月28日23时，国外与国内的累计确诊人数已经超过了60万人，其中外国的确诊人数还在加速增长中，而广东作为我国经济大省，在外国打工的华侨非常的多，这大量华侨人员的回国无形增加了疫情防控的难度。虽然外交部制定了限制外籍人士入境的相关政策，但是这些华侨不在限制回国的政策之内的。所以说，在外国疫情没有进行好转的情况下，输入性风险还是非常地高的。第二点，虽然现在省内的疫情有所好转，但是风险依然没有完全消除，广东作为国内的人口大省。流动人员和外来人员非常的多。加上新型冠状病毒的潜伏期很长，钟南山院士的建议是居家隔离28天。广东省的各个院校、各个中学和小学的学生人数，加起来是非常的多的。一旦有一间学校的某一个同学感染了病毒，这里受影响的人群是非常的厉害的，受影响的是千千万万的家庭，这是一个可怕的数字。第三点：全省各间学校都在加大力度储备防疫物资，虽然已经提前储备了一部分，但是呢，有一些防疫物资缺口还是很大的。例如口罩，就拿我所在的湛江市来说，全市有一百八十万师生，成人口罩缺口2000万个，儿童口罩缺口达3000万个。这些物资的储备不是短时间内就可以解决好的。

5，我想问在广州大学教育学院或者广东外语艺术职业学院补修的两学证

1、不是全省通用的。只是广州教育局（广州各个地区）承认而已，他们颁发的证书是没有广东省教育厅的印章的，只会盖上该学校的印章。你想要全省通用那个，是要去参加国家自学考试的。

6，广东教育网的广东省教育厅

二、内设机构根据上述职责，省教育厅（省委教育工作委员会）设18个内设机构：（一）办公室（省语言文字工作委员会办公室）负责文电、会务、机要、档案、财务、资产管理等机关日常工作；承担信息、保密、信访、新闻宣传、政务公开等工作；指导高校档案、保密工作；指导高校拟订语言文字规划和实施办法；指导推广普通话工作，管理普通话培训测试工作；指导学校和社会文字规范工作；承担省语言文字工作委员会的具体工作。（二）政策法规处指导教育管理体制、办学体制及学校内部管理体制改革的研究和试点工作；研究教育改革与发展战略并就重大问题进行政策调研；起草有关地方性法规、规章草案；承担教育系统法制建设和依法行政工作；承办有关行政复议、行政应诉等工作；承担民办教育的统筹管理、综合协调有关工作。（三）发展规划处拟订全省教育事业发展规划和年度计划；承担规划并指导各级各类学校布局调整以及高等教育管理体制改革的工作；组织审核高等学校和有关省属中等职业技术学校的设立、撤销、更名、调整；会同有关部门审核并组织实施高等学校的年度招生计划；承办高等学校成人高等学历教育、现代远程教育的校外机构的备案工作；承担全省教育事业基本信息的统计、分析及发布工作。（四）基建财务处指导和监督学校的基本建设和财务管理工作；承担省级教育经费统筹管理工作；会同有关部门拟订筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资、教育收费的政策；承担教育经费投入和执行情况的监督、统计工作；承担国际金融组织和外国政府贷款教育项目的立项和财务管理工作。（五）基础教育处承担义务教育和学前教育管理工作，指导基础教育阶段特殊教育、民族教育工作（含西藏班、新疆班的管理）；指导义务教育、学前教育和特殊教育的学制、课程建设和教学计划等工作；组织审定基础教育教材、教学用书及资料。（六）高中与中职教育处承担普通高中教育和中等职业技术教育的管理、协调工作；指导成人技术文化教育、社区教育、职工教育和农民文化技术教育工作；指导高中阶段学校的学制改革、专业、课程、教材建设和学籍管理工作；承担全省高中阶段教育招生统筹协调工作；指导中等职业学校毕业生就业工作；指导高中阶段教育办学水平评估工作；指导社会文化教育工作。（七）高等教育处承担高等教育教学的管理工作；指导高校专业、课程建设和改革；指导高等教育评估工作；承担高校学生学籍的宏观管理和学历证书管理工作；拟订指导性的教学文件；指导高校教学实验和实习、教育技术、教材建设、图书情报和文献保障等工作。（八）思想政治教育处（学生工作处）指导高校师生的思想政治教育工作和中等职业技术学校、中小学德育工作；指导高校思想政治理论课和辅导员队伍建设；指导学校的宣传工作和校园文化建设；指导教育系统精神文明建设；组织开展高校哲学社会科学教学科研骨干研修工作；参与拟订高校毕业生就业创业政策和计划，指导高校毕业生离校前和已办理暂缓就业手续的高校毕业生的就业创业工作。（九）安全保卫处指导学校安全保卫、政治保卫、综合治理和维护稳定工作；承担教育系统突发公共事件的应急管理工作；指导学校开展不稳定因素排查工作；协调学校重大安全与稳定事件处置及有关专项整治工作；指导学校安全教育和学生预防违法犯罪工作；承担教育系统反邪教防范控制、宣传教育和教育转化等工作。（十）科研处（与研究生教育处〈省学位委员会办公室〉合署）规划、指导和协调教育系统的科研工作；组织实施科研项目及科研创新平台建设；指导产学研结合与相关科技产业工作；开展科技信息交流及科研统计工作；指导高校做好知识产权保护工作；承担全省学位与研究生教育统筹管理工作；组织拟订全省学位与研究生教育工作的改革与发展规划；承担“211工程”、“985工程”及高校重点学科的实施和协调工作；承担省学位委员会的具体工作。（十一）体育卫生与艺术教育处指导学校的体育、卫生与健康教育、艺术教育、国防教育工作；承担全省性大中小学及学生的体育竞赛、艺术比赛组织管理工作；指导大中小学校开展体育、艺术教育交流活动和学生军训等工作；指导学校体育、卫生、艺术和国防教育的基础设施建设、科研教研；指导大、中、小学体协工作，参与开展相关专业师资培训工作。（十二）师资管理处统筹、规划、指导学校师资队伍建设；承担各级各类学校教师培养的统筹协调工作，参与指导师范教育工作；指导师德建设工作；指导教师继续教育工作和中小学校长培训工作；指导教师资格认定工作；组织并指导学校教师专业技术资格评审工作。（十三）交流合作处（港澳台事务办公室）开展教育对外交流与合作；承担国家公派出国留学有关工作；承担来粤留学的协调、管理工作。（十四）干部处指导高校领导干部队伍建设工作；拟订高校领导干部队伍建设的总体规划并组织实施；指导高校党委、行政领导班子换届工作；指导高校领导班子的思想作风建设；承担对高校领导干部的考察、考核工作并提出调整、任免建议；指导高校校级后备干部队伍建设工作；负责组织高校干部培训工作。（十五）组织处指导高校党建工作；拟订高校党建工作的总体规划并组织实施；指导高校基层党组织建设工作；指导高校党员教育管理与发展工作；指导民办高校领导班子建设工作；承担高校党内统计和党费管理工作；指导高校统战工作。（十六）人事处（与直属机关党委办公室合署）负责机关和指导直属单位的人事管理、机构编制和劳动工资等工作；指导教育系统人事制度改革等工作，指导教育行政管理干部培训工作；协调教育人才管理工作；负责机关和指导直属单位党群工作。（十七）离退休人员服务处负责机关和指导直属单位的离退休人员服务工作。（十八）教育督导室（省人民政府教育督导室）拟订教育督导与评估的规章制度和指标体系；检查全省贯彻执行教育法律法规和方针政策情况；督导检查各地及有关职能部门履行教育职责情况；督导检查全省“两基”巩固提高以及教育现代化和义务教育均衡发展情况；督导检查全省中等及中等以下学校教育工作；承担教育执法相关工作；承办省人民政府教育督导室的具体工作。（一）贯彻执行中央和省有关教育工作的方针政策和法律法规，起草有关地方性法规、规章草案和政策并组织实施。（二）组织拟订教育改革与发展的规划和年度计划，提出教育体制改革的政策并组织实施，负责教育改革与发展的战略研究，会同有关部门规划、指导各级各类学校布局调整，负责教育事业相关数据的统计、分析和发布。（三）负责省级教育经费的统筹管理，会同有关部门拟订筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资、教育收费的政策，监督、统计各地教育财政拨款的投入、执行和使用情况，指导学校的基本建设和财务管理工作。（四）综合管理义务教育、普通高中教育、学前教育和特殊教育、民族教育，负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平，推进基础教育教学改革，全面实施素质教育。（五）负责职业技术教育工作的统筹规划、综合协调和宏观管理，承担职业技术教育和成人教育相关管理工作，指导全省成人文化教育、社区教育、职工教育和农民文化技术教育工作。（六）综合管理高等教育，指导高等学校管理体制改革，组织审核高等学校设置、更名、撤销和调整，组织实施国家学位管理的有关规定。（七）负责教育系统科学研究的规划、指导工作，指导高等学校各类科技工作，指导高等学校重点学科及科研创新平台建设，指导产学研结合和相关科技产业工作，指导学校开展奖学、助学和勤工俭学工作，指导学校后勤工作和校办产业工作。（八）牵头负责监督检查各地和各级各类学校贯彻执行教育法律法规和方针政策的情况，负责督政、督学工作，依法组织教育执法，督导、检查各地履行教育职责和巩固提高“两基”工作，负责组织和指导对中等及中等以下教育的督导检查和验收工作，负责教育评估工作，对教育质量和办学水平进行检查、监测。（九）指导各级各类学校教育教学研究和改革，指导各类学校专业建设、课程建设和教材建设，规划、指导教育信息化工作，指导学校电化教育、教育技术装备、实验室和图书馆建设，组织审定教材和教学用书及资料，负责教育系统政府采购监管工作。（十）会同有关部门审核并组织实施高等学校招生计划，指导教育考试招生工作和各类学校学生学籍管理工作，参与拟订有关毕业生就业创业政策和计划，指导高校毕业生离校前和已办理暂缓就业手续的高校毕业生的就业创业工作。（十一）主管全省教师工作，指导实施各级各类教师资格制度，规划、指导各级各类学校教师和教育行政干部队伍建设工作，指导教育系统人事制度改革等工作。（十二）统筹规划、综合协调和管理各级各类民办教育，规范民办教育办学秩序，促进民办教育事业健康发展。（十三）规划、指导、组织教育对外交流与合作，负责本省国家公派出国留学有关工作，指导来粤留学管理工作。（十四）规划、指导推广普通话和文字规范工作。（十五）规划、指导高等学校党建工作，协助省委管理高等学校领导干部，指导高等学校领导班子建设、党的基层组织建设、党员教育管理和统战工作。（十六）指导各级各类学校的思想政治工作、德育教育、体育卫生与艺术教育、国防教育和宣传工作，指导学校的安全、稳定和保卫工作，指导教育系统审计工作。（十七）承办省委、省政府和教育部交办的其他事项。三、其他事项（一）省教育厅审计室在省教育厅监察专员办公室挂牌。负责指导和检查全省教育系统内部审计工作；对机关、直属单位进行审计监督；按干部管理权限组织对厅属高校、厅直属事业单位有关责任人进行经济责任审计；对教育系统有关单位经济活动中的重大事项进行审计监督；拟订教育系统内部审计规章制度；培训教育系统专兼职审计人员。（二）高等学校毕业生就业管理的职责分工。毕业生离校前和已办理暂缓就业手续的高校毕业生的就业指导和服务工作，由省教育厅负责；毕业生离校后的就业指导和服务工作，由省人力资源和社会保障厅负责；毕业生就业政策由省人力资源和社会保障厅牵头，会同省教育厅等部门拟订。 1、政府为外来工子女买学位2、建立留守儿童服务制度3、公办学校跨地招生不超10%4、义务教育学校消除大班额

7，广东教育出版社简称什么

楼主你好，人民教育出版社出版的书叫做“人教版”意思是：人民教育出版社的版本广东教育出版社出版的书叫：粤教版！

人民教育出版社出版的书叫做“人教版”意思是：人民教育出版社的版本广东教育出版社出版的书叫：粤教版！非常全哪儿一定能找到广东教育出版社啊，可能是广东教育出版社很容易找的，而且广东教育出版社现在也不是太难找了吧。关于找具体的广东教育出版社我推荐你到这里看看广东教育出版社之所以这里的广东教育出版社比较全，其他地方的广东教育出版社网，应该这里的广东教育出版社全面，确定是哪儿都能找到广东教育出版社原因是广东教育出版社很容易找的，

8，学籍号怎么查

在电脑上打开“浏览器”-学信网-学信档案-注册-登陆-学信档案-学籍信息即可查看。2015年1月21日，教育部通过全国中小学生学籍信息管理系统为全国中小学生发放了正式学籍号，目前，各地正在抓紧落实。该系统于2014年1月10日全国联网试运行。教育部在完成首次信息采集后，为确保以学生身份基本信息为核心的数据准确，利用公安部人口信息管理系统及国家人口基础信息库对学生数据进行核查对比，对准确无误的核发全国唯一的正式学籍号。学生正式学籍号的发放，标志着全国中小学生学籍信息管理系统进入新的应用阶段，将在中小学招生入学、学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等方面发挥日益重要的作用。学籍现在都是统一注册的，无论是大学学籍还是中小学的学籍都是学校的教务负责人通过省教育厅来注册的，在学校的相关负责部门和教育厅的官方网站都是可以查询的。具体学籍信息查询步骤如下:1、登陆学信网主页2、找到网站右边的“学信档案”点击“注册”∶进行实名注册。3、注册完成后，进行登录。登录成功后进入学信网界面，点击学信档案。4、点击学籍信息5、学生本人即可查看学籍信息，包括姓名、院校名称、专业名称、学籍状态(学籍已注册的学生学籍状态显示为学籍注册)。

乐佳学籍张晓冬