1，山西省运城市
2，怎么登录安全教育平台
先下载再安装教育技术服务平台，然后点开，先进行家长注册（这个要按提示完成）给人一个平台登录号，就相当于我们的QQ号一样要记住的，要不然你登录不上去，再输入自己设的密码就可以登录了。
3，怎么登录安全教育平台
您好
进入学校安全教育平台网站后点击右上角“您好，请登录”即可进入登录界面了哦~
希望对您有所帮助~
4，安全教育平台课程中心
安全教育平台课程中心在安全教育平台上，可以学习安全知识，解答问题，帮助别人。安全教育平台课程中心在安全教育平台上，可以学习安全知识，解答问题，帮助别人。成都市技师学院南校区 崇州市职教中心
学校地址：
中南街校区：崇州市中南街615-1号（实验中学旁) 邮编611230
蜀州路校区：崇州市蜀州中路271号 邮编611230
5，中小学安全教育月是几月
3月
中小学安全教育月是3月。1996年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。
自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生安全教育日。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。
安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。
为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。当年3月25日，时任中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话，要求全社会都要关心中小学安全工作。
各地教育部门和中小学要进一步密切与政府有关部门和家庭、社区的合作，开拓进取，形成多部门配合联动、齐抓共管、全社会积极参与的工作格局，努力为广大中小学生的健康生活、幸福学习、平安成长营造良好的社会环境。
教育部发布了《中小学校岗位安全工作指导手册》并将发送到全国中小学校。公安部、国家质检总局、国家林业局、中国地震局、中国气象局、国务院妇儿工委、共青团中央、全国少工委等主办单位向全国中小学生代表赠送了图书、光盘、画册等安全教育资源。
6，安全教育不玩打火机
安全教育，是必不可少的教育。是对于孩子安全教育意识的培养。
不许玩打火机，这种情况是非常危险的。尤其现在的打火机都是简装的，安全性都是有待考究的。学安全教育教案
课 题：防火自护、自救安全教育
教学内容：
学习一些家居防火自护。自救知识
教学目标：
①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
教学时数：1课时。
教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.
教学过程：
一谈话导入：
同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）
1.用电安全
随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：
a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
b电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
二用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：
①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
2室内火灾.从窗户逃生。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。
三教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细：
xx市尝怠佰干脂妨拌施饱渐xx村xx路xx号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是xx）
3、要派人来主要路口迎接消防车。
四小结：（卡纸出示）（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
五让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。
六总结：
只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。
7，36氪首发 年销售增长300指掌易完成2亿元B轮融资
36氪获悉，移动业务安全厂商“指掌易”已完成2亿元B轮融资，由高成资本领投，长安私人资本资本和苹果资本跟投。此前，指掌易获得过1.5亿元A+轮融资，资方包括昆仲资本，华创资本等。据悉，本轮融资将主要用于产品研发与市场拓展等。
指掌易自13年公司成立以来就在积累技术，自主研发“虚拟安全域”——VSA（Virtual Security Area），主要针对企业移动安全，提供移动互联网安全整体解决方案。在产品领域的表现为三大模块包括“移动业务安全”，“移动业务PaaS平台”以及“安全态势感知”，通过三大模块按需组合，提供多场景的解决方案，并且能提供数据分析等增值服务。
指掌易移动业务安全框架模块图
移动安全业务包括企业移动管理、MOS（移动安全工作空间）、移动安全网关等产品，主要优势在于可针对BYOD（Bring your own device）模式，为员工自带移动工作设备比如手机，提供一个通用的安全空间，无需改动手机底层架构，直接封装应用，最大程度保持软件的原有体验。移动业务安全PaaS平台是一站式企业安全开发平台，主要解决企业信息化、业务移动化进程中遇到的信息打通以及数据安全管理的问题。安全态势感知即为企业移动管理，结合大数据分析，通过统计移动设备使用者的上网行为信息和设备应用信息进行分析处置和追溯。
结合以上三种模块提供整体解决方案，以在教育行业的场景应用为例。移动设备例如平板电脑、手机在教育当中越来越普及，引来安全隐患包括孩子的上网行为无法监控，长时间看手机视力受到影响。指掌易解决方案在不影响手机或平板软件应用的同时，管理孩子的上网行为，比如无法对某些内容和网站的浏览，以及控制使用手机和平板的时间。
以在金融领域的场景为例，银行越来越多地使用移动设备开展客户业务，由于设备不受地点、使用员工等条件限制，在移动终端存储的客户数据变得重要，指掌易方案可以对数据的存储、传输、落地等进行加密，加强银行客户云管端的一体化安全建设。
关于企业安全服务的价值，王伟认为：“企业安全解决方案不仅要安全，而是要安全高效”。早期互联网安全产品的自动弹框经常干扰到企业业务展开。认为企业服务领域，安全解决方案要帮助企业更高效开展业务，创造价值。而安全高效主要体现在以下三点，第一，对企业业务影响尽量降低，安全服务要做到“润物细无声”；第二，在安全基础上提供数据增值服务，指掌易提供多场景业务数据防泄露解决方案，同时也管理着员工在工作设备上的行为，帮助提高员工工作效率。第三，对企业本身所拥有的企业软件进行数据打通和数据安全管理。
关于目前业务进展，CEO王伟提到“指掌易发展慢慢开始加速，对企业商业模式越来越清晰。”指掌易的解决方案具有周期性的特点。前期企业采购端点数量和产品功能数量主要在于安全教育普及，但在一期结束后，企业第二期增购容量大大增加。目前指掌易处于业务发爆发期，销售额同期增长超过300%。
在行业合作方面，指掌易在终端、业务应用、安全合作以及基础设施四个维度持开放态度，体现在以更广泛的终端和云端接口，更多的业务场景应用以及更多的安全功能。
目前，指掌易已经积累客户包括中国人保、圆通速递、伊利股份在内300余家。预计今年营收在1.2亿元，客户行业领域主要包括快消、制造业、军队、政府、金融、能源、医疗以及教育等。从团队方面来说，指掌易仍控制在200余人规模，但迎来了原绿盟副总裁周玲的加入，负责市场推广和营销业务。
相关阅读：36氪独家 | 「指掌易」获1.5亿元A+轮融资，今年预计营收过亿元
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8，安全教育莫把椅子当马骑的教案
一、说教材
"椅子"陪伴着大班走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中，就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。根据这些特点，结合本阶段主题活动，满足好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法。通过椅子游戏，练习跨、跳、爬、钻的动作。在活动设计中，我以游戏伙伴的身份加入进去，师生间能更好的进行情感交流和沟通，也更有利于活动的顺利开展。并对幼儿进行安全保护，在这个活动中既锻炼的四肢协调动作，激发勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的快乐。
二、说目标
1.让幼儿愿意接受游戏，对战胜困难充满自信。探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。
2.尝试创造性地用椅子玩游戏，能勇敢大胆地行动。
此目标是根据纲要为指导，学习特点制定的，既体现了活动的重点，又体现了活动的难点，对发展四肢协调动作很有意义。
三、说活动的重、难点及活动准备
1.活动重点：练习跨、跳、爬、钻的能力，培养战胜困难的自信心。
2.本次活动的难点： 敢于利用椅子，进行跨、跳的动作。
3.活动准备：
A.每人一张椅子。这是本次活动中的主角，能激发尝试活动的兴趣。
B.运动员进行曲、自制金牌（反面画有各项运动图标）游戏场地。
四、说教法
1.本次活动主要是以纲要为精神、学习用椅子做游戏的情况为主旨，运用多种教学方法来开展活动。如游戏法在整个活动中就较为突出。游戏是幼儿最喜欢的活动，游戏能增强参与活动的兴趣，在轻松、愉快的中很容易就能掌握所学技能。
2.本次活动让小朋友都积极参加组织，能激发尝试活动的兴趣，能让有一个全新的体验。
3.活动中始终突出以椅子的游戏为主体，在进行商量搭建、尝试运动的活跃氛围中掌握活动的重、难点。让在自己搭建的椅子造型上练习跨、跳、爬、钻的技能，也体现了活动的趣味性。幼儿教育网(youer.1kejian.com)
五、说活动流程
1.开始部分--先向幼儿介绍体育活动的常规：准备运动，就在椅子上做"椅子操"。在场地上坐成4～6排，前后左右距离80～100厘米，与老师一起借助椅子坐如下活动：坐在椅子上，双手插腰，按口令耸肩、踮脚，双手扶椅子背站立，按口令向左、右踢腿，向前、向后弯腰，上跳等。这是整个活动的开始，是让有个好的心情后进行活动的基础。做完操，告诉请他们设计玩椅子的方法，还要亲子去跨、跳、爬、钻过，为下面的活动做了铺垫工作。
2.基本部分--我和椅子做游戏。先尝试玩椅子的多种方法，如：站在椅子上跳下去，把椅子当马骑等。接着鼓励相互合作，增强游戏难度，如：把椅子放成一排，从椅子上爬过去等。再鼓励相互学习，进行多种尝试。设计椅子玩法的时候，教师在尊重的前提下，可适当地进行指导，也可以以游戏伙伴地身份加入进去，以增强游戏地趣味性。如果想象不出创造性地玩椅子地方法，教师可提供适当建议。如：椅子背对背依次摆放，引导站在椅子上，并从椅子上跨过去；椅子一张张拼成一直线，从椅子上爬过去；两张椅子背对背放着，成两排，从两排椅子中间跳过去等。在活动中，跳、跨地动作难度较大，我会随时注意的安全，如果站在较高处往下跳，可采取一些保护措施（在下面铺上软垫子等）
①骑马。引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿骑马动作在场地内来回行进2～3次。
②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越过椅子跳下、单脚站在椅子上等等，鼓励幼儿合作游戏。
③爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成"小山"，进行"爬山"练习，即踏上椅面→跨过椅背→踏上另一椅面→跳下。然后将所有的椅子排列起来，引导幼儿一一跨过所有的"小山"。
④走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进行"走独木桥"的练习。练习一段时间后，引导幼儿将所有椅子并排放置在一起，练习走"长独木桥"1～2次。
⑤走脚印。引导幼儿将椅背着地，把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印，沿"马蹄印"行进1～2次。
3.游戏：运动员大夺金
（1）.幼儿跨过跳栏、走过平衡木（椅子搭成），摘取金牌。（播放运动员进行曲）
（2）.教师带领幼儿进行放松活动。 ①我们玩得真开心！时候不早了，我们慢慢骑马回家吧！（幼儿做放松活动。） ②下面我们把马牵回马厩吧！（幼儿每人拿上小椅子回活动室。）
4.整理场地、结束。
结束部分--椅子的游戏。请把自己想出来并尝试过的椅子玩法进行整理，确定几种玩法，并在场地四周用椅子设置各种障碍。引导互相商量并明确各种障碍的通过方法，在提醒游戏若干次后，根据的游戏情况，调整难易程度，并提醒活动量过大的适当休息。在活动最后，组织在椅子上听着轻音乐做放松运动，放松下情绪，这也是动静交替，整个活动考虑到的运动负荷，激缓结合。
5.小结
小朋友你们玩的开心吗，激发幼儿的体育锻炼的兴趣。
