我不知道你是什么身份。如果你是学生，我只能说你幼稚。他再怎么宣传这个学校，也很难和一本书的力量相比，他在社会上的名声也是如此。同一个大学一本和二本都有专业，很正常。就像买卖双方一样，考生和高校之间也要强调供求关系。很多人上大学是为了更好的就业吧？
去的地方比较多，就是江西武功山，比较近，开车方便。说到江西高校，最有名的是南昌211工程大学，其次是江西师范大学、江西财经大学、江西理工大学、赣南师范大学国家脐橙工程技术研究中心等。笔者在长沙读书定居多年，中间去过几次江西。在此之前，往返我江苏老家的火车也会经过江西。
一本二本在一所大学都有招生有什么区别？毕业证有什么区别？
同一所大学既有在一本招生的专业，也有在二本招生的专业，这很正常啊，考生与大学之间，就如同买卖双方，也要讲求供求关系的。需要指出的是，有以下三点1同一所大学的同样一个专业，在同一省份不可能在不同批次招生。2同一所大学的同样一个专业，在不同省份完全有可能在不同批次招生。3同一所大学的不同专业，无论是不是同一省份，都有可能在不同批次招生。
先来讲同一所大学的同样一个专业，在同一省份不可能在不同批次招生。这是保证基本的公平，同一省份的不同批次之间分数存在比较大的差异，如果分数差异如此之大的学生进入同一专业学习，对于考生来说是不公平的。但是为什么同样一个专业在不同省份的招生批次可能产生不同呢？第一，每个大学在不同省份的受认可程度是不同的，同样一所大学在本省认可度高，可能把专业放在一本招生，但是在外省的认可度比较低，放在一批找不到生源，那就必然放到二批，这就是基本的供求关系了。
有人会问，那外省的二本考生分数也低啊，这样公平吗？这就引出了第二个原因，缪老师告诉你一个基本原理不同省份之间的高考分数根本不能等分进行换算。不同的省份，高考题目有的选用全国卷，有的选用地方卷，难度完全不同。每个省的生源数量不同，生源质量不同，大学投放的招生计划也不同。分数不能用来做横向比较，自然也没有同样的评判标准。
如果你就读的大学专业中，有比你批次低的其他省份同学，完全没必要意外，也用不着小看别人，没准他的学习能力就比你强也说不定。再来说说，同一所大学的不同专业，无论是不是同一省份，都有可能在不同批次招生。批次这个概念本身就不是天然产生的，而是人为的划分，是用行政之刀硬生生把高校和考生分了个三六九等。背后没有什么必然的逻辑。
并且，最重要的是，这个切分之后的结果是动态的，每年各省都会有低批次的专业升到高批次招生，这是常见现象。造成这种情况的原因有招生数量增多，学校发展所需等等。前些年统统在二本招生的院校，都有着慢慢将招生计划投放到一本的野心，毕竟，谁不希望招到更好的生源呢？谁不希望名声更好听呢？接下来讲讲毕业证的问题！第一所有大学的本科专业，本科一批也好，二批也好，三批也好，统统都是本科教育，所以证书完全相同，不同的只有毕业院校名称和专业名称。
第二只要同院校同专业的学生毕业，所有证书完全相同，没有一丝一毫的差异。第三从进了大学校门，大学对于同专业的同学都是一视同仁，混合编班，没人管你几本进来的，所以完全没必要妄自尊大或者妄自菲薄。第四如果你希望自己的努力学习可以在证书上与那些学习成绩没那么好，也没那么努力的同学有所区别，请选择中外合作办校，那证书还真就是分等级的！有哪些学校参看我的另一篇问答中国有哪些合作办学的高校？分别有什么特点？谁适合就读这类高校？发表日期是2017年10月7日。
既然同一所大学的一本和二本的毕业证没有任何区别，那大家为什么不都去考二本呢，为什么还要那么拼一本呢？
不知道你是什么身份，如果是学生，那我只能说你太天真。孩子，下面的内容仔细看。为什么要努力考一本？很多人上大学的目的是为了更好地就业对吧？但是我们能否顺利就业，能否找到一份让自己满意的工作并不是取决于你的本科毕业证。举个简单的例子，你有见过一流企业经常到二本学校招聘吗？没有吧？不常见吧？因为招聘人员都很清楚，每个学校的生源大概是什么水平。
谢谢邀请！江西省目前有57所高校。据杭州电子科技大学中国科学教育评价研究院、武汉大学中国科学评价研究中心、中国科学教育评价网等第三方教育评价机构于2018年3月联合发布的《2018-2019中国高校及学科评价报告》显示，在全国1386所高职院校中，江西省有8所高职院校的办学实力和水平跻身300强。这八所比较好的院校是1。江西财经职业学院，全国高职院校竞争力排名第66位。2.九江职业技术学院，全国高职院校竞争力排名第75位。3.江西现代职业技术学院，全国高职院校竞争力排名第86位。4.江西应用技术职业学院的竞争力在全国高职院校中排名第123位。5.江西旅游商贸职业学院排名全国第161位。6.江西外语外贸职业学院排名全国第173位。7.江西交通职业技术学院排名全国第229位。8.江西环境工程职业学院排名全国第289位。
所以即使你是本科文凭，别人根本不去你学校招人！至于师资力量、校园环境、发展空间、发展潜力、人才培养能力、课程设置、校友资源、留学和科研保障等方面，都有明显的差异。他再怎么宣传这个学校，也很难和一本书的力量相比，他在社会上的名声也是如此。当然不是说二本院校培养不出人才，只是概率比一本院校低。
