江门市职业技术学校，职业技术学院算大学吗

1，职业技术学院算大学吗

算的大学的本质是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化。

职业技术学院属大专层次，对用人单位来说，此类学院的毕业生多用于从事操作型的技术人员，如高、精设备的操作、维护工作，如数控机床、smt设备操作，计算机维护等。至少我们这里是这样使用的。

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2，江门有哪些职校

广东中加柏仁学校江门华侨中学江门市教育所属中学江门市江海中学江门市港口中学江门市环市中学江门市第一中学江门市第一职业高级中学江门市第二中学江门市艺华高级中学江门市蓬江区潮连中学江门教育学院附中江门第九中学江门第八中学江门蓬江学校培英初级中学江门培英高中江门培英初级中学棠下中学江门市杜阮华侨中学江门市棠下中学江门市怡福中学江门市景贤学校三良中学荷塘镇三良初级中学江门市福泉奥林匹克学校棠下周郡初级中学荷塘镇白藤中学楼山初中杜阮中心初中江门市财贸职业高级中学广东省鹤山市城镇中学北陡中学天河中学江门八中荷塘良山初中群英会江门市外海中学江门市江海区礼乐三中江门市江海区礼乐中学江门第十一中学礼乐二中江门幼儿师范学校江门市第一高级中学江门理工学校

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3，技校毕业是什么学历

技工学校毕业证可能是中专，也可能是大专。中技属于中等教育，一般是中专；而高技属于高等教育，一般等同于大专。很多人都不清楚技校毕业到底是什么学历，今天就来说不说！技工学校毕业证可能是中专，也可能是大专。中技属于中等教育一般是中专；而高技属于高等教育，一般等同于大专。技工学校简称“技校”。技工学校与中等专业学校（中专），职业高中（职高）一样，等同于高中层次学历。技校属于国家人力资源和社会保障部主管，招生层次包括初中毕业生、高中毕业生、社会再就业人员三部分。技工学校旨在培养各类技术技能人才,值得一提中技属于中等教育,而高技一般等同于大专。技工学校毕业颁人力资源和社会保障局（厅）印制的技工学校毕业证书和初级，中级或以上职业资格证书。技工学校开设的专业学制一般分：一年制、两年制、三年制、四年制、五年制等。技工学校培养人才更注重专业技能的提高，培养的一般为实用型人才。技校适合专业有很多，比如美容美发、烹饪、幼师、会计、计算机、数控等专业，都是比较好的专业。

技校毕业是什么学历

4，江门职业技术学院 怎么样

在同类院校中，算是不错的了。环境比广州的更是好很多，虽然很多蚊子~设施都在一步一步的完善中，以后也会更加好的~所以可以考虑一下。至于学习嘛，无论在那个学校都是要靠自己的努力的。

学院是一所集文、理、工、管、艺术类专业于一体的多学科综合性院校，设有工业制造与技术系、材料技术系、信息技术系、经济管理系、教育与教育技术系、外语系、艺术与设计系和中专教育部等8个系部，涉及模具设计与制造技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、计算机应用技术、电脑艺术设计、商业动漫设计、电脑游戏开发、服装艺术与制作、中英文秘书、英语教育、物流管理、旅游管理、舞蹈表演、幼儿教育等49个专业方向。根据江门地方经济发展的需要，2006年，学院又成功申报开设了珠宝首饰工艺及鉴定、纳米生产技术、麦克风设计与制造、工商企业管理等特色专业。2009年学院有7个教学系、30个专业（50个方向）；有教职工525人，其中副高以上职称教师89人，占专任教师比例为23%，硕士研究生及以上学位教师占专任教师比例为44.68%，“双师素质”教师占专业课与专业基础课教师比例为35%，还拥有一支由企业（行业）优秀工程技术人员组成的兼职教师队伍。其实学院究竟怎么样，别人说的都不好的，只有自己学习过才知道的

还不错

真不怎么样，里面有个跆拳道馆好像教练有点水平，但不会教学员

5，上还有哪些好的技校

上海市高级技工学校，我同学在里面读书。蛮好的，是技校里面就业情况很好的一家学校，数控技术不错。给你资料看看上海市高级技工学校创建于一九五一年，至今已有五十年办学历史，是本市技术工人的摇篮。建校至今已为社会主义建设事业培养了10万余名技术人才，毕业生遍及除西藏、台湾省外29个省、市、自治区。学校原名上海市劳动局第二技工学校，1987年经市政府批准改办为上海劳动局第二高级技工学校，1992年被评为市重点技校，1993年被评为国家级重点技校，1995年被联合国亚太技能开发署定为亚太地区重点职业技术院校，1996年被上海市教委命名为上海市职业教育机械类师资培训基地，1998年2月经劳动部和国家计划委员会批准改建为“上海市高级技工学校”。 2000年12月被上海市教委命名为现代化、标志性中等职业学校。我校占地面积115亩，建筑面积51200平方米，其中：教学10985平方米，教学辅助楼4963平方米，技能实习楼7320平方米，综合实训楼13000平方米，图书馆3208平方米，学生宿舍4057平方米，大小礼堂3221平方米，室内体育馆1570平方米。学校具有一支专业结构合理，学术水平和教学水平都较高的师资队伍，中、高级职称的教师占79%。学校拥有教学实习设备、仪器千余台，拥有先进的电工电子实验室、电机控制实验室、可编程序控制实验室、技术测量实验室、液压气动实验室以及拥有20台数控机床的数控技术培训中心和近500台计算机操作和应用技术培训中心。有各类车床、铣床、磨床、刨床、各种滚齿、插齿、磨齿等齿轮加工设备；还有先进的数控机床、高精度的坐标镗床、齿轮磨床和大型导轨磨床、大型龙门刨床和卧式镗床等。为学生技能实习提供优越条件。学校拥有多媒体教室、网络语言实验室、网络教室、视听阅览室和网上阅览室，还拥有成套多媒体软件制作设备和一支受过专业训练的创作队伍，为现代化教学提供软件支撑。学校现有在校生职前2000余名，职后培训年培训量7000人次.

6，职高和技校有什么区别

职高与技校在办学形式、教学内容、毕业证、招收的学生和学制都有所不同。职高和技校具体区别分析：办学形式：职高是高中的一部分，是属于中等职业教育范畴，归教育部门主管，但是技校是由国家人力资源和社会保障部主管。教学内容：职高要求学生的知识性和技术性并重，而技校是以学生学习专业技能为主，所以和技校相比起来，职高更加侧重于文化和理论知识。毕业证：职高的学生毕业后是颁发教育部印制的中等专业学校毕业证，而技校的学生是由人力资源和社会保障局颁发印制的的技校毕业证书或者职业资格证书。招收的学生和学制：职高一般会招收初中毕业生，学制为三年，而且学生毕业后是可以选择成绩对口高考，而技校是分中级技工学校和高级技工学校的，从招收的学生这部分是由初中毕业生和高中毕业生两部分组成，而且技校的开设专业学制一般分为：一年制、两年制、三年制、四年制和五年制等等。（1）档案存放地点：技校可将档案存入人事局下属的户口所在区县人才服务中心等档案存放机构；职高、技校生只能将档案存入街道。（2）派遣单位：技校由市人力资源和社会保障局统一办理“毕业生就业报到证”；职高、技校生由街道劳动部门办理。（3）户别：技校可自愿农转非，职高、技校生没有此种待遇。（4）性质：技校是以学习技术为主，注重培养专业技术人才，能发相关技能证书，中专和职高则不能。（5）办学形式：中专、职高和技校都属于我国中等职业技术教育范畴，只是管理部门不同。中专、职高统一属于教育部主管，而技校属于国家人力资源和社会保障部主管。（6）教学：技校是以专业技能培训为主体，中专是以行业为主体的教学，职高侧重于文化（语、数、外）和专业。二者的主办和管理部门不同职高属于教育部主办、主管，而技校属于国家人力资源和社会保障部联合国有大中型企业主办、主管。同理，学历颁发的部门也不一样，但学历等级性质是一样。二者的所学科目和培养目标略有不同。职高所学的理论及专业知识。职高又叫职业高中，是既兼顾理论知识的学习，又职业技能的学习，也就是说职高既要学习高所要学的所有科目（语、数、外、理、化、政、史、生、地等），还要学习一些专业技能性的理论和操作，比如，幼师、种植、养殖、机电、电子电工，汽修、计算机、财会、建筑、商贸、音美、服装、表演、烹饪、影视制作等应有尽有。职高的招生对象。当年应届初中毕业生。大多都和普高一样被当地的职高录取。职高的发展方向和所得学历。职高最大的优势还在于，职高可以让学生参加高考考取高职院校，但在报志愿时，不像普高那么宽泛，必须选择对口的专业和对口的学校。技校所学的专业知识。技校，更注重职业技能的操作性，对理论的掌握和考核不如职高要求那么严格，主要培养毕业后可以走向工作岗位展现一技之长的实用型人才。所设专业和职高一样应有尽有。但技校因为是面向社会面向企业的技能培养，所以人们更注重对热门专业的学习。比如，烹饪、糕点、机电、建筑等。技校的招生对象。技校的招生对象比较宽泛，既可以是当年的应届初中毕业生，也可是早就毕业的社会人员，更可是高中毕业生。所选择的学校可以是当地的也可以是外地的。技校的发展方向和所得学历。很多知名的技校和国有大中型企业相联合，目的是为企业发展培养急需的对口技工，所以技校毕业的学生一般都可以直接与相产企业签约毕业后直接进入相关企业实习上班。