主题教育活动方案，以科技与人类生存为主题的教育活动请你设计一个活动方案

来源：整理时间：2022-08-09 02:23:30 编辑：教育管理手机版

1，以科技与人类生存为主题的教育活动请你设计一个活动方案

1.活动的主要目的:探讨科技与人文的关系，阐述科技对人类进步的作用，并注意到科技的“双刃剑”意义。2.活动形式：开展班会讨论，开办展览，举行科技知识竞赛。

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以科技与人类生存为主题的教育活动请你设计一个活动方案

2，励志教育主题活动方案

励志教育主题活动方案?一、活动背景印度伟大诗人泰戈尔说过“只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”古今中外，都十分注重励志教育。励志的“励”是指激励、鼓励、勉励之意；“志”有志气、志向、意志之意，追求上进的决心和勇气，要求做成某事的气概，表达要做什么样的人的意愿和决心，决定达到某种目的而产生的心理状态。“励志”意为振作精神，奋发志气，始终保持昂扬向上的精神状态，去实现远大目标。现在很多家庭都是独生子女，家长容易溺爱孩子，不让孩子做一些力所能及的工作，不敢让孩子承担任何压力。由此造成孩子的心理素质比较差，缺乏面对挫折、困难和挑战的能力和勇气。孩子在这样的环境中也容易养成任性、孤独、自私的性格。当前我校正认真贯彻落实全省“规范中小学办学行为，深入实施素质教育工作推进会”精神，但部分学生片面理解文件精神，错误理解规范办学行为内涵，放松了对自己的学习要求，一些懒散、贪图享乐、好逸恶劳等不良生活及学习风气有所滋生。面对规范办学行为背景下学生中出现的新的厌学思想苗头，我校采取积极举措加强教育与引导，10月开展了学生自主管理教育主题活动和之后，有积极开展励志主题教育。三、活动目标：②政教室定期编印、下发有针对性的心理健康教育辅导资料。（责任人：赵晓霞）⑤以“刻苦学习

励志教育主题活动方案

3，增强生命感和责任感师德教育主题活动工作计划

可以围绕以下几个方面开展： 1、教师职业的特殊性：教书（让学生掌握课内知识、课外知识）、育人（培育身体健康、心理健康的学生），促使学生全面发展。 2、教师职业的单一性：面对的是天真烂漫的孩子，教师就是一个画家，总是从事着一项单一的工作：反复说教与说教反复。所以教师要乐此不疲才能完成这项艰苦单一的工作。 3、教师职业的局限性：家庭---学校---学生家长，社会接触机会少而又少，更要耐得住寂寞。 4、责任心从：对学生充满爱心、对职业充满信心、说教要有耐心、纠正学生偏差要有恒心、对待同事要有公平心和平常心。 5、注意德育工作中的反复抓和抓反复运用：计划可以出现反复现象，因为德育工作就是针对学生容易反复出现的问题，不断整治提高，但是要注意教育的阶梯性，避免所有年级一刀切的同时还要有连续性，使德育工作成为一个有机的链条。 6、有了好的计划，最难的是过程的执行和评价。避免有了计划没有执行记录和评价。不成熟的想法，仅供参考。祝你成功。

增强生命感和责任感师德教育主题活动工作计划

4，求一篇幼儿园小班主题活动给孩子适宜的爱的活动方案

一、活动目的　　为宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《泰州市关于加快学前教育改革发展的意见》等文件精神，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，在社会树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水平，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围，促进我市学前教育事业科学发展。　　二、活动主体　　给孩子适宜的爱　　三、活动对象　　全体幼儿、家长　　四、活动时间　　2015年5月20日至6月20日　　五、活动内容　　1. 打造爱心幼儿园　　(1)在幼儿园内悬挂主题宣传标语，积极宣传，营造人人对幼儿献爱心的氛围;　　(2)召开全园幼儿家长会，宣讲如何给孩子适宜的爱，让家长提高爱的认识;　　(3) 印发爱心资料，让家长深层次地了解和学习如何给幼儿适宜的爱，区分“爱”与“溺爱”的含义，“爱”是培养幼儿各方面的能力和品质，而“溺爱”则是娇惯。家长要在日常生活中给予幼儿适宜的关心，不宜过度保护和包办代替，避免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯。　　2. 创设爱心课堂　　(1)教师组织幼儿观看有关爱的视频，让幼儿在视频中了解爱的含义是多方面的，不仅仅是父母的爱，还有同伴、老师和身边陌生人的爱，学会爱;　　(2)班级开设“爱心专栏”，张贴家教案例，让家长了解如何给孩子适宜的爱，广泛宣传怎样才叫“给孩子适宜的爱”，让爱心家喻户晓，人人皆知。

小班教室的色彩应该选择大胆明亮的色调。根据季节的变换及节日的变换采用不同的装饰格调。要有孩子的角色区；互动区等，也可根据自己教学内容来设计自己需要的装饰，不只是墙面和玻璃，还可以采用地面的形式，大胆的把教学和游戏运用上。

5，以三只蝴蝶写一份教育活动计划

教育活动主题: 证明蝴蝶的耳朵长在翅膀上而不是腿上。材料: 三只健康的活蝴蝶，最好是同品种。剪刀一把。装蝴蝶的纱笼一个。活动场地: 教室，实验室，操场，均可以。把学生组织到活动场地。简单介绍活动内容。活动步骤:1，取1只蝴蝶，轻轻抓住它翅膀，对它说——快飞。松开手，蝴蝶飞向天空。——说明蝴蝶听到了“快飞”两字。2，取1只蝴蝶，用剪刀剪掉它的翅膀。对它说——快飞，然后放开它，蝴蝶并没有飞起来。——说明它没有听见“快飞”两字。3，取第三只蝴蝶，用剪刀剪掉它的腿。对它说——快飞，然后放开它，蝴蝶飞向了天空。——说明它听见了“快飞”两字。结论，蝴蝶的耳朵长在翅膀上，而不是腿上。活动完毕。下课。回家做饭给老婆吃。并告诉她今天这个好笑的教学活动是因为自己作为一名老师却不会写教育活动计划，胡乱上网找人替写的结果。

蝴蝶是一种变温动物，它们的体温高低，是随着周围环境温度而变化的。因此蝴蝶的生命活动，直接受着外界温度的支配，温度低了，就停止活动。　　每当早春或深秋的清晨，在田野里，常可见到一些蝴蝶张开了翅膀，面向太阳取暖，等到体温上升到各自需要的活动始点时，它们才会开始活动。这种现象若到3000－4000米的高山上去观察，可以看得格外清楚。当太阳从云层里穿出而光热照射到大地上时，就可以看到各式各样的蝴蝶活跃地四处翩飞。假如太阳忽被云层遮蔽起来，那末它们就立刻停止了活动，瞬之间，竟然完全看不到一个蝴蝶的影踪。当太阳重新照射时，它们又活跃如前，象这样有规律地一次又一次地重演着，非常有趣。知道了蝶类是一种变温动物，就不难解释上述现象了。　　各种蝴蝶生命活动的特性是不尽相同的，而且同一种类的雌雄个体之间，习性也可能不同，雌蝶通常都徘徊在寄主植物生长地的附近，活动范围比较狭窄，这种习性在高山地带显示得最为突出，这是因为植物的分布与海拔高度是密切相关的。至于雄蝶则四处翩飞，觅寻配偶，即使在山地，它们的活动范围、也要广阔得多。　　山峰之颤，是多种蝴蝶的聚汇场所，山隘孔道是多种蝴蝶飞行的必经之路；此外深沟峡谷的隘道，也是蝴蝶出没最多的地方。这里还应该看到，也有许多蝴蝶的活动范围是非常狭小的，它们好象是不愿离开家门一步似的，局限在一个小天地内生活。不到它们的家园人们就不容易看到它们的影踪，如疏毛薮环蝶。因此当我们到一个新地区去从事蝶类的采集调查时，一定先要考虑上述种种因素，这样才能事半功倍。　　蝶类的活动，主要依靠飞翔。飞翔的习性，每视种数而有异；从飞翔的姿态来说，有平直前进的，有舞姿前进的，也有曲线前进的种种不同的飞翔方式。从飞翔的速度来说，有快到目不能辨的，也有慢到徒手可捉的。还有些种类能作滑翔飞行，有些种类能作定位飞翔，更有一些种类，力能振翅飞翔，随风飘舞，而远涉重洋。　　此外还有一些种类能在林中长时间地在空中飞翔，忽东忽西，犹如蜂蝇临空飞舞一样，仅能看见一些迹影。再有一种俗名叫“异天蝶”的六斑剑凤蝶，当其一受惊扰时，即腾空上飞，直上云霄，迅即飞到人们眼力所不及的高空中去，看来煞是有趣。