陕西省中考答案，陕西中考的答案

本文目录一览

1，陕西中考的答案
2，陕西2022年中考英语试卷附答案
3，2012陕西中考答案
4，2010陕西咸阳中考试题答案在哪查
5，跪求07年陕西中考副题
6，中考答案什麽时候出来
7，陕西省中考数学试题及答案解析3
8，2011陕西中考阅读古蜀栈道的答案
9，2010年陕西省中考语文试题及答案无错别字
10，2010陕西中考英语选择题答案只要选择判断题
11，2017年陕西省中考语文押题试卷及答案
12，今年中考陕西的题是统一的么 09年
13，关于09陕西中考

1，陕西中考的答案

你好！陕西省的中考答案昨天已经公布，登录华商网＞教育频道＞中高考，查看答案。

陕西中考的答案

2，陕西2022年中考英语试卷附答案

英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。下面是我给大家带来的陕西中考英语试卷(附答案)，以供大家参考! 陕西中考英语试卷(附答案) 中考英语快速提分的方法 1、要善于总结。到了最后的关头，最重要的一件事就是要学会总结，总结做过的经典题型或者是易错易考的题型，重新过一遍理清思路，这样做，对于快速提高分数是很有帮助的。考前复习重点：动词的时态和语态、从句、非谓语动词。大家在复习的时候，要有意识的抓住这些考点的每个细节，反复记忆，勤加练习。英语题并不是做的越多越好，重点是做一道题会一类题，一定要弄清楚每一道题所考查的知识点。建议大家，对于词法句法要点要逐个梳理，直到完全正确，再进行下一个语法点的复习。 2、要回归教材。无论题型怎么变化，最终都离不开教材这个中心。重新回到教材，能够让大家找到老师们出题的思路来源，也能让同学们夯实基础，这样才能更好的掌握一些比较基础又容易忘记的知识点。熟读教材，能够让你快速的在考试中拿到那些基础题的分，对于快速提分有相当大的作用。 3、要稳中求胜。首先要写好英语字。老师批英语作文的时候，第一眼看到的就是英语字母，这是给批卷老师的第一印象。所以同学们，写好英语字是提分关键的一步。其次，要使用简单句。阅卷老师评分的时候，不是看你用了多少复合句，而是看你有没有写错的句子，所以大家不要写没有把握的句子，尽量的学会使用简单句。最后建议大家，背几篇历年中考英语作文。一定要背真题，不要背太多的参考资料。在背的过程中，你就会发现一些规律，对你的写作很有帮助。中考英语完形填空答题技巧 1、第一遍要通读全文，掌握大意，不用急着做题。 2、抓住结构、语意及逻辑三条线索，推断和预测选项。利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。 3、要特别注意语法，如单词的各种形式的变化，种类句型的结构等。 4、选项填完后，通读全文，仔细检查。验证答案，修正错误，着重注意这几点： (1) 文章是否顺畅; (2)所填单词是否是最适合的单词; (3)所填单词搭配是否有误。陕西2022年中考英语试卷(附答案)相关文章： ★ 2022年英语全国甲卷试题及答案 ★ 2022年全国甲卷英语真题卷及答案 ★ 2022年新高考一卷英语试卷及答案 ★ 新高考一卷英语试卷及答案2022年 ★ 全国Ⅰ卷2022年高考英语试题(含参考答案) ★ 2022年高考英语真题及答案(全国甲卷) ★ 2022年新高考一卷英语真题卷及答案 ★ 2022新高考一卷英语答案和试卷出炉 ★ 中考试题及答案 ★ 陕西2022年中考时间

陕西2022年中考英语试卷附答案

3，2012陕西中考答案

1.一般考完试后就是回校估分填志愿的时候。我们是22日上午11:00左右考完，到了下午18:00左右就发了一本今年的试题与答案的书，用以估分。 2.你们应该也会发的。如果你们和我们的规定不一样，那么在考试后一周内大概是……不大可能知道答案的。当然你可以上网查询一下。希望我的答案能够帮到你。如果满意请采纳为满意答案，如果不甚满意可以等待他人答案通过对比选择更为中意的答案。

2012陕西中考答案

4，2010陕西咸阳中考试题答案在哪查

你也可以登陆 http://xian.qq.com/zt2010/2010zk/index.htm查询

5，跪求07年陕西中考副题

级别：新手3月7日 21:33 去www.bkzyk.com (备课资源库)看看吧!2007的没有的话，往年的应该有不少。完全免费。 2007中考试题语文参考答案（2007年陕西省中考试题见附件）：积累和运用（共4小题，计16分） 1、古诗文默写。（8分）（1）必做题。（4分）（略）（2）选做题（任选两题，如果多做，以①②两题为准）。（4分） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ②入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 ③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ④黄发垂髫，并怡然自乐。 2、下面语段中，第①④两句有语病，第③句有一个错别字。请用所给的修改符号（不必全使用）直接在原文上进行修改。（3分）的 ①汉字不是僵硬的符号，而是由声音、有形象、有意义。 ③如“山”字，中间高两边低，真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”；如“休”字，多像一个人背靠着枝繁叶茂的大树，歇脚乘凉，慕好不惬意，令人一看就心生羡暮； ④所以，只要你用心去品味它，接近它，你一定会发现祖国文字的神奇魅力。 3、文学名著阅读。（3分）示例：鲁智深拳打镇关西豁达明理行侠仗义粗中有细等 4、口语交际。（2分） “妈妈，您别生气。适当的放松有助于我的复习。放心吧，我只玩一会儿。” 综合性学习（9分） 5、请你参加与《于丹〈论语〉心得》有关的综合性学习系列活动。（9）（1）〔办校刊〕仔细阅读链接资料的〔人物介绍〕，联系上下句补全“卷首语”。（2）空一：弘扬传统或传播智慧或走进圣贤或感悟大师空二：从容坦荡或博学深厚或博雅雍容或宽容大度（2）〔辩论赛〕请结合链接资料的〔相关言论〕，拟一道辩论题。示例：正方：白话解读是对传统文化的普及白话解读是对传统文化的亵渎反方：（3）〔座谈会〕下面两句话均来自《论语》，请任选一句（在序号前打“√”），谈谈心得体会。不超过30个字。（3分） ①知之为知之，不知为不知谦虚求实是为学之本，也是做人之本。 ②己所不欲，勿施于人要学会换位思考，要善于推己及人。阅读（共14小题，计45分）（一）阅读下面文字，完成6－9题。（13分） 6、本文中心论点是：过有理想的生活。主要论证方法是：道理论证 7、过渡或引起下文或启下 8、示例：选项：A 理解：努力奋斗，实现理想，但不妄自菲薄。选项：B 理解：有远大的理想，更要付诸行动。 9、提示：如张海迪、洪战辉、邰丽华等人的事例。（二）阅读下面文字，完成10－14题。（18分） 10、称谓：杂草植物花儿态度：否定（忽视）认可（接受）肯定（尊重） 11、①她在看花儿的时候，眼里漾着笑…… 妈妈相信花儿能感受到自己的爱，并茁壮成长。 ②待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。杜鹃“举着的笑脸”映衬出妈妈看到杜鹃花还在时的愉快心情。 12、示例：她的心被孩子触动了。她理解了孩子的做法，体会到孩子对弱小生命的呵护。她明白了孩子在照顾自己心爱的花的同时也呵护了她的花。 13、示例：渲染杜鹃花开的妖娆，为妈妈专心浇杜鹃花、拔掉儿子的“花儿”作铺垫。 14、示例：我们每个人都应该用爱心（微笑）和赞美（歌声）特别是平等尊重的意识去对待一切生命。（三）阅读甲、乙两个文段，完成15—19题。（14分） 15、（1）放置，放下（2）给……看，让……看（3）洗，洗涤（4）离开 16、C 17、（1）第二天拿出来读一读，就发现毛病很多。（2）一会儿，那个人有狂奔回来。 18、“一”字表明梅花只开一枝，极言数量至少；也可能是第一枝。更能体现“早”的特点。 19、甲：作诗要反复修改。乙：作诗炼字很重要。写作（共2小题，计50分）（略）先传上来语文和数学吧，同在一个压缩文件中，打开即是。数学答案及评分标准一、选择题 1．A 2．B 3．D 4．A 5．C 6．C 7．B 8．A 9．B 10．C 二、填空题 11． 12． 13．（填115不扣分） 14．（1）（2）90.6 15．21 16．21 三、解答题 17．解：当时，．． 1分方程两边同时乘以，得． 2分．． 3分检验：当时，．是分式方程的根． 4分因此，当时，． 5分 18．解：（1）画图正确得4分．（2）个单位． 6分 19．解：（1）证明：，． 1分又，． 2分． 3分． 4分（2）解：，四边形是平行四边形． 5分．． 6分． 7分 20．解：（1）2006年外省区市在陕投资总额为：（亿元）． 2分（2）如图①所示． 5分 2006年外省区市在陕投资金额计图 2006年外省区市在陕投资金额使用情况统计图（3）如图②所示． 8分 21．解：（1）设与的函数关系式为， 1分由题意，得 3分解之，得 5分与的函数关系式为． 6分（2）当时，元． 7分王老师旅游这条线路的价格是4300元． 8分 22．解：（1）． 3分（2）在内横、纵坐标均为整数的点有15个，其中横、纵坐标和为零的点有3个， 6分． 8分 23．解：（1）证明：是的切线，是直径，．则． 1分又，． 2分． 3分而，． 4分（2）解：连接．是直径，．． 5分． 6分．即． 7分． 8分 24．解：（1）过点作于点，则四边形为矩形．，．．．两点的坐标分别为． 4分（2），．又，．．．即．．，或．点的坐标为，或． 6分 ①当点的坐标为时，设经过三点的抛物线表达式为，则所求抛物线的表达式为：． 9分 ②当点为时，设经过三点的抛物线表达式为，则所求抛物线的表达式为：． 10分（说明：求出一条抛物线表达式给3分，求出两条抛物线表达式给4分） 25．解：（1）答案不唯一，如图①、②（只要满足题意，画对一个图形给2分，画对两个给3分） 3分（2）过点分别作的垂线，垂足分别为．，． 5分． 7分（3）存在．分两种情况说明如下： 8分 ①当与相交时，由（2）及知． 9分 ②当与不相交时，如图④ ，，，而． 10分延长交于点，连接，则．．．．．过点作，垂足为，则．当时，取最大值． 11分综合①、②可知，当，即四边形是边长为的正方形时，为最大值． 12分

6，中考答案什麽时候出来

7月2日

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中考完后就出来了。学校里应该有。

7，陕西省中考数学试题及答案解析3

　　17.如图，已知△ABC，∠BAC=90°，请用尺规过点A作一条直线，使其将△ABC分成两个相似的三角形(保留作图痕迹，不写作法) 　　【考点】作图—相似变换. 　　【分析】过点A作AD⊥BC于D，利用等角的余角相等可得到∠BAD=∠C，则可判断△ABD与△CAD相似. 　　【解答】解：如图，AD为所作. 　　18.某校为了进一步改变本校七年级数学教学，提高学生学习数学的.兴趣，校教务处在七年级所有班级中，每班随机抽取了6名学生，并对他们的数学学习情况进行了问卷调查.我们从所调查的题目中，特别把学生对数学学习喜欢程度的回答(喜欢程度分为：“A﹣非常喜欢”、“B﹣比较喜欢”、“C﹣不太喜欢”、“D﹣很不喜欢”，针对这个题目，问卷时要求每位被调查的学生必须从中选一项且只能选一项)结果进行了统计，现将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图. 　　请你根据以上提供的信息，解答下列问题：　　(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图; 　　(2)所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是　比较喜欢　; 　　(3)若该校七年级共有960名学生，请你估算该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有多少人? 　　【考点】众数;用样本估计总体;扇形统计图;条形统计图. 　　【分析】(1)根据条形统计图与扇形统计图可以得到调查的学生数，从而可以的选B的学生数和选B和选D的学生所占的百分比，从而可以将统计图补充完整; 　　(2)根据(1)中补全的条形统计图可以得到众数; 　　(3)根据(1)中补全的扇形统计图可以得到该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的人数. 　　【解答】解：(1)由题意可得，　　调查的学生有：30÷25%=120(人)，　　选B的学生有：120﹣18﹣30﹣6=66(人)，　　B所占的百分比是：66÷120×100%=55%，　　D所占的百分比是：6÷120×100%=5%，　　故补全的条形统计图与扇形统计图如右图所示，　　(2)由(1)中补全的条形统计图可知，　　所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是：比较喜欢，　　故答案为：比较喜欢; 　　(3)由(1)中补全的扇形统计图可得，　　该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有：960×25%=240(人)，　　即该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有240人. 　　19.如图，在?ABCD中，连接BD，在BD的延长线上取一点E，在DB的延长线上取一点F，使BF=DE，连接AF、CE. 　　求证：AF∥CE. 　　【考点】平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质. 　　【分析】由平行四边形的性质得出AD∥BC，AD=BC，证出∠1=∠2，DF=BE，由SAS证明△ADF≌△CBE，得出对应角相等，再由平行线的判定即可得出结论. 　　【解答】证明：∵四边形ABCD是平行四边形，　　∴AD∥BC，AD=BC，　　∴∠1=∠2，　　∵BF=DE，　　∴BF+BD=DE+BD，　　即DF=BE，　　在△ADF和△CBE中，　　，　　∴△ADF≌△CBE(SAS)，　　∴∠AFD=∠CEB，　　∴AF∥CE. 　　20.某市为了打造森林城市，树立城市新地标，实现绿色、共享发展理念，在城南建起了“望月阁”及环阁公园.小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的高度，来检验自己掌握知识和运用知识的能力.他们经过观察发现，观测点与“望月阁”底部间的距离不易测得，因此经过研究需要两次测量，于是他们首先用平面镜进行测量.方法如下：如图，小芳在小亮和“望月阁”之间的直线BM上平放一平面镜，在镜面上做了一个标记，这个标记在直线BM上的对应位置为点C，镜子不动，小亮看着镜面上的标记，他来回走动，走到点D时，看到“望月阁”顶端点A在镜面中的像与镜面上的标记重合，这时，测得小亮眼睛与地面的高度ED=1.5米，CD=2米，然后，在阳光下，他们用测影长的方法进行了第二次测量，方法如下：如图，小亮从D点沿DM方向走了16米，到达“望月阁”影子的末端F点处，此时，测得小亮身高FG的影长FH=2.5米，FG=1.65米. 　　如图，已知AB⊥BM，ED⊥BM，GF⊥BM，其中，测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计，请你根据题中提供的相关信息，求出“望月阁”的高AB的长度. 　　【考点】相似三角形的应用. 　　【分析】根据镜面反射原理结合相似三角形的判定方法得出△ABC∽△EDC，△ABF∽△GFH，进而利用相似三角形的性质得出AB的长. 　　【解答】解：由题意可得：∠ABC=∠EDC=∠GFH=90°，　　∠ACB=∠ECD，∠AFB=∠GHF，　　故△ABC∽△EDC，△ABF∽△GFH，　　则 = ， = ，　　即 = ， = ，　　解得：AB=99，　　答：“望月阁”的高AB的长度为99m. 　　21.昨天早晨7点，小明乘车从家出发，去西安参加中学生科技创新大赛，赛后，他当天按原路返回，如图，是小明昨天出行的过程中，他距西安的距离y(千米)与他离家的时间x(时)之间的函数图象. 　　根据下面图象，回答下列问题：　　(1)求线段AB所表示的函数关系式; 　　(2)已知昨天下午3点时，小明距西安112千米，求他何时到家? 　　【考点】一次函数的应用. 　　【分析】(1)可设线段AB所表示的函数关系式为：y=kx+b，根据待定系数法列方程组求解即可; 　　(2)先根据速度=路程÷时间求出小明回家的速度，再根据时间=路程÷速度，列出算式计算即可求解. 　　【解答】解：(1)设线段AB所表示的函数关系式为：y=kx+b，　　依题意有，　　解得 . 　　故线段AB所表示的函数关系式为：y=﹣96x+192(0≤x≤2); 　　(2)12+3﹣(7+6.6) 　　=15﹣13.6 　　=1.4(小时)，　　112÷1.4=80(千米/时)，　　÷80 　　=80÷80 　　=1(小时)，　　3+1=4(时). 　　答：他下午4时到家. 　　22.某超市为了答谢顾客，凡在本超市购物的顾客，均可凭购物小票参与抽奖活动，奖品是三种瓶装饮料，它们分别是：绿茶、红茶和可乐，抽奖规则如下：①如图，是一个材质均匀可自由转动的转盘，转盘被等分成五个扇形区域，每个区域上分别写有“可”、“绿”、“乐”、“茶”、“红”字样;②参与一次抽奖活动的顾客可进行两次“有效随机转动”(当转动转盘，转盘停止后，可获得指针所指区域的字样，我们称这次转动为一次“有效随机转动”);③假设顾客转动转盘，转盘停止后，指针指向两区域的边界，顾客可以再转动转盘，直到转动为一次“有效随机转动”;④当顾客完成一次抽奖活动后，记下两次指针所指区域的两个字，只要这两个字和奖品名称的两个字相同(与字的顺序无关)，便可获得相应奖品一瓶;不相同时，不能获得任何奖品. 　　根据以上规则，回答下列问题：　　(1)求一次“有效随机转动”可获得“乐”字的概率; 　　(2)有一名顾客凭本超市的购物小票，参与了一次抽奖活动，请你用列表或树状图等方法，求该顾客经过两次“有效随机转动”后，获得一瓶可乐的概率. 　　【考点】列表法与树状图法;概率公式. 　　【分析】(1)由转盘被等分成五个扇形区域，每个区域上分别写有“可”、“绿”、“乐”、“茶”、“红”字样;直接利用概率公式求解即可求得答案; 　　(2)首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与该顾客经过两次“有效随机转动”后，获得一瓶可乐的情况，再利用概率公式求解即可求得答案. 　　【解答】解：(1)∵转盘被等分成五个扇形区域，每个区域上分别写有“可”、“绿”、“乐”、“茶”、“红”字样; 　　∴一次“有效随机转动”可获得“乐”字的概率为： ; 　　(2)画树状图得：　　∵共有25种等可能的结果，该顾客经过两次“有效随机转动”后，获得一瓶可乐的有2种情况，　　∴该顾客经过两次“有效随机转动”后，获得一瓶可乐的概率为： . 　　23.如图，已知：AB是⊙O的弦，过点B作BC⊥AB交⊙O于点C，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点D，取AD的中点E，过点E作EF∥BC交DC的延长线于点F，连接AF并延长交BC的延长线于点G. 　　求证：　　(1)FC=FG; 　　(2)AB2=BC?BG. 　　【考点】相似三角形的判定与性质;垂径定理;切线的性质. 　　【分析】(1)由平行线的性质得出EF⊥AD，由线段垂直平分线的性质得出FA=FD，由等腰三角形的性质得出∠FAD=∠D，证出∠DCB=∠G，由对顶角相等得出∠GCF=∠G，即可得出结论; 　　(2)连接AC，由圆周角定理证出AC是⊙O的直径，由弦切角定理得出∠DCB=∠CAB，证出∠CAB=∠G，再由∠CBA=∠GBA=90°，证明△ABC∽△GBA，得出对应边成比例，即可得出结论. 　　【解答】证明：(1)∵EF∥BC，AB⊥BG，　　∴EF⊥AD，　　∵E是AD的中点，　　∴FA=FD，　　∴∠FAD=∠D，　　∵GB⊥AB，　　∴∠GAB+∠G=∠D+∠DCB=90°，　　∴∠DCB=∠G，　　∵∠DCB=∠GCF，　　∴∠GCF=∠G 　　，∴FC=FG; 更多中考数学试题分享：

8，2011陕西中考阅读古蜀栈道的答案

1.（古蜀栈道的）概况、修建原因、修建方式、作用。 2.说明了关中和四川的沟通势在必然；增强了文章的说服力；在结构上也起到了承上启下（过渡）的作用。 3.采用"火焚水激"的方法开山破石，钻孔架木并在其上铺板；修建用时长；创造了多种栈道形制。

9，2010年陕西省中考语文试题及答案无错别字

2009年陕西省中考语文试题及参考答案(Word版)（说明：AB卷题目顺序不同，各题内容相同。）一、积累和运用(共5小题，计l5分)1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(D)(2分)A．菜畦(qí) 炫耀(xuàn) 绽放(zhàn) 忍俊不禁(jìn)B．恣睢(suī) 绮丽(qí) 蜿蜒(wān) 潜移默化(qián)C．亘古(gèn) 追溯(shuò) 惺忪(xīng) 繁花嫩叶(nèn)D．氛围(fēn) 木讷(nè) 契合(qì) 祸不单行(huò)评分标准：选项正确，得2分。共2分。2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(A)(2分)A．对峙布局周而复始郑重其事B．真谛标本一泄千里海市蜃楼C．元宵嘹亮断章取义随声附合D．侧隐凋零一代天骄拖泥带水评分标准：选项正确，得2分。共2分。3．古诗文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准)。(6分)A组：(1)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)(2)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(3)羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲?秋思》)(4)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。(郦道元《三峡》)B组：(1)潮平两岸阔，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(2)半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)(3)峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊?潼关怀古》)(4)令初下，群臣进谏，门庭若市。(《邹忌讽齐王纳谏》)评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。任选一组，如果两组都做，以A组为准赋分。共6分。4．根据提示，修改下面一段文字。(3分)①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个(崇敬崇尚崇拜)“和谐”的民族。②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和、中国文化的最高价值标准。(1)请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。(1分)【答案】崇尚(2)第②句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在下面的横线上。(1分)【答案】可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。(3)第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)【答案】它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。评分标准：第①句选词正确，得l分；第②句标点补充正确，得1分；第③句病句修改正确，得1分。共3分。5．妙笔点评《水浒传》。(2分) 、原文：鲁达又道：“老儿，你来!洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如?”……鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!”金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。请根据选文，针对鲁达的为人写点点评(不必仿写)。【答案】略。评分标准：点评的内容应点明鲁达“仗义疏财”、“侠肝义胆”的特点。意思对即可。共2分。二、综合性学习(9分)6．请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。(9分)(1)请为下面的实施方案补充活动主题。(2分)要求：任选一个节日；补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。【答案示例】实施方案评分标准：能突出节日特点，得l分；语言形式相同，得l分。共2分。(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。(2分)歌唱祖国(歌词)五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌嚼我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如钢……【答案要点】①表达了胜利的喜悦和自豪。②表现了对祖国美好未来的憧憬。③歌颂了祖国的壮丽河山。④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。评分标准：答出两点，得2分。意思对即可。共2分。(3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。（50字左右)(3分)幸福安康繁荣昌盛【答案示例】我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛。评分标准：能恰当使用提供的词语，得1分；能表达出祝福祖国之意，得2分。共3分。(4)请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词)，表达我们对台湾同胞的思念之情。(2分)【答案示例】示例一：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。示例二：海上生明月，天涯共此时。示例三：但愿人长久，千里共婵娟。示例四：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?评分标准：必须是借月表达思念之情的相连的诗句，书写无误，得2分。共2分。三、阅读(共15小题，计46分)【现代文阅读】(共9小题，计30分)(一)阅读下面的文字，完成7—10题。(12分)?我国的太空植物①“神舟七号”遨游太空，激起人们美好的航天梦。你可曾知道，“神七”升空还可能丰富我们的餐桌呢。精选的农作物种子由返回式卫星或飞船搭载到太空，在微重力、高真空、零磁空间等条件下，就会发生地球上罕见的遗传变异，有可能呈现出一些新性状，产生更多变异性状优异的种予，这些种子再经科学家运用遗传技术精心研究，就能培育出太空植物。目前，我国的太空植物已有芝麻、茄子等系列品种，并且栽遍大江南北。②“航芝l号”是我国首个航天芝麻品种。l996年，“航芝1号”原种搭乘我国第l7颗返回式卫星上天，在太空特殊环境诱导下，形成了一些突变体。科学家利用这些突变体，历经6年研究，培育出“航芝l号”。2005年，同样利用返回式卫星搭栽芝麻种子，成功培育出“中芝13”。航天芝麻除了质优的特点外，与一般芝麻相比产量可增加l0％～20％，经济价值很高。如今，“航芝1号”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7个省，每年种植上百万亩，占江淮主产区芝麻种植总面积的20％。③除了太空芝麻，太空茄子也是一个优质的品种。它是成功选育培植并顺利进入市场的第一种太空蔬菜。这种茄子成熟时呈紫红色，放到锅里一炒就又变成了绿色。2008年，太空茄子在山东、湖北两省已种植了几百亩。这种茄子产量很高，山东亩产接近1.5万公斤，湖北也能达到1万公斤。更特别的是，割掉茄子的主茎，对菜地追肥，茄子又会很快长出来。目前，市场上销售的太空茄子呈紫红色，比普通茄子售价高，但由于其营养价值高，口感好，仍供不应求。2002年搭乘“神舟四号”的共有4份农业材料，存活两份，分别被培育出了紫红色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望于2009年通过项目验收并推广种植。④1996年，食用菌种子也“飞”上了太空。由经过太空之旅的菌种培育出的食用茵，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。可是，由于在太空中，无法控制试验条件，也无法进行测试，试验的可重复性又非常有限，因此种子的变异就不可预知，这就给研究工作带来很大困难。经过一年的努力，在没有得到理想的菌种后，这一项目暂时宣告停止。⑤另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的试验也都在不断探索中，它们有望在不久的将来走上人们的餐桌。⑥随着航天热的升温，太空植物已成为人们关注的焦点之一。目前世界上只有美国、俄罗斯和中国成功进行了卫星或飞船搭载的“航天育种”研究。我国的“航天育种”研究已居世界先进水平，科研人员希望借助太空的特殊环境选育出更多的优异作物，为我国农业现代化服务。(据相关文章改写)7．仔细阅读第①段，概括培育太空植物的具体步骤。(3分)精选种子→(用航天器搭载种子) →(选择变异性状优异的种子) →(科学家精心研究、培育) →培育出太空植物评分标准：每空1分，计3分。意思对即可。共3分。。8．太空植物的哪些共同优点使它能够迅速推广，“栽遍大江南北”?(3分)【答案】质优，产量高，经济价值高。评分标准：每点1分，计3分。共3分。9．文中②～④段大量列举年份，是否表明该部分采用了时间顺序?请加以分析。(3分)【答案】不能表明。因为这部分内容没有按照培育各种太空植物的先后顺序来安排。评分标准：第一问回答正确，得1分；能答出不是时间顺序的理由，得2分。共3分。10．下列表述与原文意思相符的一项是( D)(3分)～A．“中芝13”的产量与“航芝l号”以及其它芝麻的产量相比可增加l0％至20％。B．已培育成功的紫红色太空茄子和黑色太空茄子在烹饪时经翻炒就会变成绿色。C．食用菌种子经过太空之旅后，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。D．我国科研人员将利用航天技术和遗传技术为我们培育出更多的太空植物。评分标准：选项正确，得3分。共3分。(二)阅读下面的文字。完成ll—15题。(18分)陕北的山祁玉江①陕北真是一个神奇而美妙的地方。说它神奇而美妙，并不只是因为它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然气等富集的矿产资源，也不只是因为它的地上盛产了多少瓜果梨枣、五谷杂粮等绿色食品，更不只是因为生于斯长于斯的那些纯朴善良的山民们和世世代代涌现出的英雄人物，而更多的则是因为它的山——神奇而美妙的陕北的山!②我常常怀疑造物主将世界上所有的山都堆在了地球的这一隅，使陕北成了山的世界、山的海洋!抬头是山，低头也是山；吃的是山，住的还是山。山是生存在这片广袤大地上的人们的物质和精神寄托，是取之不尽、用之不竭的生命源泉。③我生在陕北，长在陕北，曾经和陕北的山零距离地亲吻过。在这茫茫的大山深处，我扶过犁，拾过粪；吞过糠，咽过菜；淌过汗，流过泪。一切都是那么无助，那么渺茫。我对生我养我的陕北的山，鄙视过，厌倦过，一度竟然埋怨起我的祖先为什么不把自己定居在广阔的平原上、浩瀚的大海边、秀丽的江南间，而偏偏要将家安在这贫瘠清苦偏远落后的千山万壑中，使得日后的子孙们在这里永远地受苦受难，千回百转走不出大山，享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山，诅咒大山，盼望有一天天崩地裂，将这茫茫大山夷为平地；或者乞求上苍有朝一日将这些绵绵山峦搬到天的尽头，使这里的人们再也不要受苦受难了。④但是现在想来，我那时是多么的无知，多么的任性，多么的忘本!如果当初没有汲取大山的营养，没有经过大山的磨砺，没有遵循大山的教诲，我不可能体格健壮、意志顽强，更不可能走出大山。⑤当你登上高高的山巅，举目四望，视野所及，苍苍茫茫，一望无际。那数不清的梁峁，千姿百态，形状各异，像条条巨蟒，像只只雄狮，像头头大象，像个个巨人……盘踞在这广袤的黄土高原上，正蓄势待发。那层峦叠嶂的山脉，仿佛是大海的波涛，一浪接着一浪，汹涌不退，大有排山倒海之势。总之，任凭你怎么想像，想像什么就是什么。⑥陕北的山胸襟开阔，无私无畏，可以容纳世界的一切，包容人间万象。如果你走错了路，做错了事，它并不记恨你、抛弃你，依然像慈祥的母亲一样，紧紧地把你揽在怀里，教育你、鼓励你、引领你重新振作精神，在人生的道路上继续前进。夜晚，睡在大山里就像睡在慈母的怀抱一样，是那样的温馨，那样的甜蜜。⑦如果你坐在高高的山巅，细细地观察，认真地品味，这广袤的高原就像一泓清澈的湖水，一尘不染。没有喧闹，没有嘈杂，一片寂静，远处偶尔传来几声鸡鸣、狗吠、鸟叫、机器声，升腾起几缕袅袅炊烟，使空旷寂静的大山显得更加静寂。如果你疲惫了，烦恼了，不妨走进大山，走上这高高的山梁，在那儿坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸清新的空气，接受一下山风的抚摸，你的精神会顿时为之一振，心灵得到了净化，一切疲倦和烦恼早已抛到九霄云外，蓦然有一种返璞归真的感觉。⑧我忽然明白了，陕北这块贫瘠的土地上，为什么走出了像李自成、刘志丹、谢子长这样的无数英雄豪杰和革命志士；为什么产生了那么多悲欢离合的动人故事和百唱不厌的像《走西口》、《东方红》等信天游歌曲；为什么毛泽东主席将长征的落脚点、抗日战争的出发点、解放战争的总后方选在了陕北，而且在这里一住就是13年；为什么陕北人是那样的、豪放，那样的纯朴，那样的勤劳，那样的坚强!(选自2009年4月13日《人民日报》，有改动)11．第①段画横线部分强调的重点是什么?(2分)【答案】神奇而美妙的陕北的山。或：陕北的山。评分标准：回答正确，得2分。若答“陕北的山神奇而美妙”，得1分。共2分。12．结合具体语境，回答下面的问题。(5分)(1)睡在大山里，为什么“就像睡在慈母的怀抱一样”，让人感到“温馨”而“甜蜜”?(2分)【答案】因为陕北的山胸襟开阔，无私无畏，包容一切。(2)走进大山，心灵为什么会得到“净化”?(3分)【答案】因为陕北的山纯净、寂静，能够涤荡人的心胸，使人忘却烦恼和忧愁，心灵变得纯洁。评分标准：(1)能答出山“胸襟开阔”、“无私无畏”，得2分。共2分。(2)能答出山“纯净”、“寂静”的特点，得2分；答出山对人的影响，得1分。意思对即可。共3分。13．比较阅读第⑤段和下面的语段，回答后面的问题。(任选一题)(3分)骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。(刘成章《安塞腰鼓》)【A】陕北的山与“安塞腰鼓”给人哪些相似的感受?【答案】陕北的山和“安塞腰鼓”均给人以雄壮、强劲、豪迈之感。评分标准：能答出“给人以雄壮、强劲、豪迈之感”，得3分。意思对即可。共3分。……沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想像，可以变幻成各种各样神奇的物件。(杨朔《画山绣水》)【B】面对陕北的山和桂林的山，你的想像是否相同?为什么?【答案】不同。因为陕北的山是雄壮的(磅礴的、强劲的)，而桂林的山是瘦峭的(玲珑的)，所以想像是不同的。评分标准：第一问回答正确，得1分；第二问能结合陕北的山和桂林的山的特点回答，得2分。意思对即可，共3分。14．文章第③段写对山的鄙视、厌倦和怨恨，有什么作用?(4分)【答案】这是运用欲扬先抑(先抑后扬)的手法，为了更加强烈地表达对陕北的山的赞美之情。评分标准：答出“欲扬先抑”或“先抑后扬”，得2分；答出“更加强烈地表达对山的赞美之情”，得2分。共4分。15．结尾的四句“为什么……”，表明了作者怎样的感悟?请联系全文加以概括。(4分)【答案】陕北的这一切都是陕北的山养育和熏陶的结果。或：陕北的。山是他们物质和精神的寄托(生命的源泉)。评分标准：能答出是“陕北的山养育和熏陶的结果”或山是“物质和精神的寄托(生命的源泉)”，得3分；语言通顺，语意完整，得1分。计4分。意思对即可。共4分。【古诗文阅读】(共6小题，计l6分)(三)阅读下面的文字。完成16—19题。(12分)盂尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连谓盂尝君日：“猿猴错②木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸。曹沫③奋三尺之剑，一军不能当。使曹沫释其三尺之剑而操铫鎒④与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧⑤亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂用世立教⑥之道哉?”孟尝君日：“善!”乃弗逐。(选自《战国策?齐策》)【注释】①舍人：门客。②错：同“措”，放弃。③曹沫：春秋鲁庄公时武士。④铫鎒(yáo nòu)：农具。⑤尧：传说中的远古圣君。⑥用世立教：治理国家，教化百姓。16．解释下列语句中加点词语的含义。(4分)(1)使曹沫释其三尺之剑 (放下)(2)与农夫居垅亩之中 (处在；处于)，(3)尧亦有所不及矣 (比得上；赶得上)(4)则谓之不肖． (说或：认为)评分标准：每词1分，计4分。共4分。17.下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是(B)(2分)A. 不若鱼鳖若为佣耕，何富贵也?B. 故物舍其所长食之不能尽其材．C．而来害相报者时时而间进ID. 乃弗逐乃不知有汉，无论魏晋评分标准：选项正确，得2分。共2分。18．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)曹沫奋三尺之剑，一军不能当。译文：曹沫举起三尺长剑，全军(整个军队)也不能抵挡。评分标准：关键词为“奋”、“一”、“当”。关键词翻译准确，得3分；句子意思明白通畅，得l分。计4分。共4分。19.请选、出与文章蕴含的道理相同的一项(B)(2分)。A.己所不欲，勿施于人。 B．金无足赤，人无完人。C.近朱者赤，近墨者黑。 D．精诚所至，金石为开。评分标准：选项正确，得2分。共2分。(四)阅读下面的诗歌，完成20—21题。(4分)湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。20.说说诗中使用“乱”字的好处。(2分)【答案】“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声，还表现出黄莺上互飞舞，穿梭于林间枝头的动感。评分标准：每答出一个要点，得l分。意思对即可。共2分。21．全诗写出了游人怎样的心情?(2分)【答案】写出了游人愉快的心情。评分标准：回答正确，得2分。共2分。四、作文(50分)、22．阅读下面的文字，按要求作文。(50分)我们的生命经历完全是我们自己造就的，我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停滞，每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现：在我的世界里，一切都很美好。请以“在我的世界里，一切都很美好”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选。②不少于600字。③不要套作，不得抄袭。④涉及人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替。

10，2010陕西中考英语选择题答案只要选择判断题

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11，2017年陕西省中考语文押题试卷及答案

　　中考是我们小升初之后又一个重要的升学考试，它关系到我们之后上怎么样的高中，所以我们要复习好中考语文。下面便是我为大家所带来的陕西省中考语文押题试卷，希望各位会喜欢！　　陕西省中考语文押题试卷　　一、热点信息猜押题　　热点一：《新华字典》获得两项吉尼斯世界纪录　　请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1分) 　　《新华字典》获得“最受欢迎的字典”和“最畅销的书(定期修订)”两项吉尼斯世界纪录，作为现代汉语字典中的 (典范典籍典质)，它已经成为全球许多国家和地区汉语学习者的必备工具书。　　热点二：陕西“丝路·星”创新设计赛颁奖典礼成功举办　　请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1分) 　　陕西“丝路·星”创新设计赛颁奖典礼在西安成功举办，尤其是获奖作品那些 (巧夺天工精巧绝伦登峰造极)的构思，赢得了观众的阵阵喝彩。　　热点三：翰墨丹青抒情怀，艺舞春风书画展　　2016年3月12日，“艺舞春风·丙申名家邀请展(1899-1994)” 在中国国家画院(国展)美术中心盛大开幕。　　综合性学习(7分) 　　请你参加以“春风书画展丹青抒情怀”为主题的综合性学习活动。(7分) 　　【活动一：书写汉字】绘画是“视觉空间的艺术”，是人类共通的语言，是人类记载事物或传达感情的重要载体。请将“视觉空间的艺术”这句话正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。(1分) 　　【活动二：名画鉴赏】下图是大家非常熟悉的达·芬奇的世界名画《蒙娜丽莎》，请简要谈谈你对这幅画的认识。(2分) 　　【活动三：活动宣传】为了弘扬中华民族传统书画艺术，提高学生的书画创作水平与动手创作能力，丰富校园文化生活，推进中学生文化艺术素质教育，某学校决定于“五一”举行书画手工艺作品大赛。请你为本次活动拟写一条宣传语，以呼吁全校学生积极参加。(2分) 　　【活动四：劝说他人】班委会发出欣赏名人书画、用书画交流、表达彼此感情和生活的倡议。可是你舍友小李对此不感兴趣，仍热衷于打游戏、玩微信，你该怎么劝说他呢?(2分) 　　二、陕西地方特色猜押题　　阅读下面的文字，完成1～4题。(12分) 　　陶鼓——从远古走来的精灵　　贾婉清　　①原始社会可不是寂静无声的，除了风吹泉涌、鸟鸣虫嘶的天籁之音外，原始人还创造出各种各样的乐器。尤其是鼓，用来节制诸乐，被视为众音之长。鼓在后世的发展也最为昌盛，不仅类型众多，而且历久不衰。鼓的功能很早便已超越音乐艺术的范围，越来越广泛地进入社会生活的各个领域。如社团群体以鼓声呼众聚民，日常生活用鼓声记更报时，司法部门用鼓声传递诉讼信息，市场交易用鼓声宣传某种商品等等。如此种种，多不胜举。可以说，在所有乐器中，鼓是生命力最强、同大众生活关系最密切的一种。　　②中国有很多历史悠久的乐器，贾湖骨笛是我国目前出土的年代最早的乐器实物，距今九千年多年。要比世界其它国家早3000年。贾湖骨笛中最有代表性的是于 2001年春 M 511:4出土的一支，长 25.15厘米，保存基本完整，通体棕色光滑，两端均有骨关节残存，似乎为照顾一定长度所留，出土时分为两节，丙类放置于乱骨中，经缀合为一支，断碴在第三孔中间处，在二、三孔之见可见缠裹痕，在骨笛正面钻7个人音孔，孔较圆，外经略大于内径，每个音孔旁均有刻记。　　③虽然没有贾湖骨笛那么古老，但西安半坡仰韶文化遗址中出土的陶埙，是汉族最原始、目前所知最早的吹奏乐器，距今约有六千年。它的形状形似橄榄，两端尖而长，中径略呈圆形，一个顶端有一个吹孔，另一个的吹孔贯穿上下两端。　　④宝鸡福临堡出土了两件陶鼓。此件陶鼓以红陶为主，泥质较粗，整器厚重。其高 31厘米，口径 13厘米，腹径20厘米。口沿下一周陶钉，便于捆缚皮革，器腹还开有散音用的孔洞。器腹鼓起，饰有装饰性纹饰三圈，平底。另一件陶鼓出土时已残损，经复原，整器上下贯通，腹部有一圈陶钉，经确认为陶鼓。　　⑤早期的陶鼓可能是受到陶罐、陶盆等容器的启发而创造出来的，因此，在形式上带有陶器的烙印。陶鼓质地坚硬，即使鼓皮、附件等朽烂无存，鼓身却可以保存比较长的时间。在原始社会中陶鼓在歌舞狂欢时能烘托气氛;在部落之争中，陶鼓能传递消息和鼓舞氏族成员们的斗志;进行原始宗教活动时，能召集氏族成员;在巫术祭祀时还可以借用它那浑厚的音色和天、地神灵沟通联系。　　⑥由此可见，早在原始社会，“鼓”在人们的社会活动中便有着举足轻重的地位了。随着社会的不断发展，鼓的种类也越来越多，随之而来的功用也愈发繁多。而陶鼓这个从远古走来的精灵，不仅在中国乐器史上会留下浓墨重彩的一笔，在后续更多的文化研究中也会充当着更为重要的角色。　　⑦中国古文献中有“鼓法天，钟法地”的记载，将钟鼓于天地并论，可见鼓在生活中的重要性。鼓作为人类较早发明的乐器之一，在中国礼乐器上有着重要的地位。　　(选自《宝鸡日报》，有删改) 　　1.从哪些方面可以看出“早在原始社会，鼓在人们的社会活动中便有着举足轻重的地位了”?(4分) 　　2. 文章第①段画线句子运用了哪种说明方法，有什么作用?(2分) 　　3.下面句子中，加点的词语体现了说明文语言的准确性。请简要分析。(3分) 　　早期的陶鼓可能是受到陶罐、陶盆等容器的启发而创造出来的，因此，在形式上带有陶器的烙印。　　4.下列表述与原文内容相符的一项是(3分)( ) 　　A.鼓，用来统领诸乐，被视为众音之长。鼓在后世的发展也最为昌盛，不仅类型众多，而且历久不衰。　　B.贾湖骨笛是我国目前出土的年代最早的乐器实物，也是汉民族最古老的吹奏乐器，距今九千年。　　C.陶鼓口沿下有一周孔洞，便于捆缚皮革。　　D.早期的陶鼓在形式上带有陶器的烙印，可能是受到陶罐、陶盆等容器的启发而创造出来的。　　三、作文新素材速递　　素材　　“好父亲”李永——退休老教师6年拾荒为病逝儿子还债深沉父爱写诚信　　现年75岁的李永是内蒙古自治区赤峰市元宝山区元宝山小学的一名退休教师，2005年，他的儿子突患癌症，为了能够挽救儿子的生命，他向亲友筹借了37万余元，可他的儿子终因医治无效于2010年2月离开了人世。李永并未因此将还债的事抛之脑后，他开始骑着一辆破旧的三轮车四处拾荒还债，尽管还债之路充满艰辛，但他以诚做人的准则从未改变。2016年1月，李永荣登“中国好人榜”。　　点评　　【角度一】深沉父爱，感天动地。李永，是一个平凡的父亲，也是一个伟大的父亲。为了挽救患病儿子的生命，他毫不犹豫借下大笔债款;为了为病逝的儿子还债，退休、年迈的他四处拾荒，受尽艰辛磨难。父爱是无言的行动。　　【角度二】以诚做人，彰显品德。李永，一个平凡的人，一个不凡的人。因给儿子治病，欠下大笔债款，儿子最终离世，年迈的他仍秉持着以诚做人的准则，拾荒还债。诚信，是做人之本，无论任何时候，都不能丢! 　　【角度三】磨难面前，坚强处之。试问，白发人送黑发人的悲痛，有多少人能承受，又有多少人能从这样的悲痛中重生。然而，李永，那样一位普通而又朴素的老人做到了。他用一颗坚强的心，承载了骨肉间的死别，承载了生活中的重担，他是大丈夫，有铁一般的脊梁。坚强如他，是我们的榜样。　　范文展示　　【范文1】　　发现父爱　　一直以来，我都曾苦苦地想找寻一个恰当的词把父亲的形象树立起来，可就是不能如愿，因为在我的印象中，父亲是从来不知道如何表达他对我的爱的。寂寞难耐时，陪伴我的，是母亲;受挫伤心时，安慰我的，是母亲;生病住院时，照料我的，是母亲;偶尔犯错时，教育我的，也还是母亲…… 　　偶尔，遇到父亲难得的关心，也是象征性地问问我的学习，全然没有我母亲的热情与细心。我疑心就连这难得的“关心”，也只是为了显示自己的一份责任而走走程式。　　然而，就在看到这样一则故事之后，我对父爱有了新的认知，而这，也许才是正确的认知。　　一位75岁的老人，一位让人不禁潸然泪下的父亲——李永，他用行动向我诠释了深沉似海的父爱。他是一位小学退休教师，2005年他的儿子突患癌症，为了能够挽救儿子的生命，他向亲友筹借了37万余元，可他的儿子终因医治无效于2010年2月离开了人世。这位父亲并未因此消沉，至此，他开始了为子还债的艰辛之路，年迈的他骑着一辆破旧的三轮车四处拾荒还债。　　一位小学退休教师，年过花甲，他的家庭并不富裕，这样的他，为了挽救儿子的生命，一次次放下自己的尊严，去向亲友借钱，而那越欠越多的债款，就像大山一样压在他的肩头，他不是没有想过因为这份重担自己要付出多少艰辛。但，他没有犹豫，更没有放弃，只因他是一个父亲，一个爱子情深的父亲。哪怕只有一丝失望，他也不会放弃。他甚至是愿意用自己的生命去换回儿子的健康的。　　想到这里，再回想发生在我生活中的点点滴滴，我突然明白了，时间掩饰了父亲对我的爱，而他的爱总是表现在静悄悄的付出里。我的衣食住行，还有上学的开销，以及偶尔出去旅游所花的钱，没有一分不是父亲通过辛苦的工作挣来的，而他从未有过抱怨，甚至那么的心甘情愿，似乎只要我衣食无忧，开心快乐，他就会满足。而在我不开心或生病时，他的缺席大概是由于分身乏术吧，因为他把太多的时间都用在了为我挣取生活所需上。　　就在这一瞬间，父亲的形象在我心中高大起来，或许正是他这种平凡而质朴的爱，使我对他产生了感激和敬仰的感觉，但愿这样的感觉伴随我的一生。　　【点评】文章语言平实，真挚感人;对材料故事运用恰当，借一位平凡而伟大的父亲的故事来表现天下父亲对子女无私的爱，升华了文章的情感，增强了文章情感的渲染力;采用欲扬先抑的写法，突出重点，行文跌宕，曲折含蓄，收到出人意料的感人效果。　　【范文2】　　诚信，春风化雨　　诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃;诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂;诚信像土，为无数幼苗提供了营养;诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上;诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。　　我们每一个人都应该以诚为本，以信为天。也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人;也许你只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾;也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般取得惊天动地的丰功伟业……朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行。　　我们且看那位叫李永的老人是怎样做的!他是一位小学退休教师，2005年他的儿子突患癌症，为了能够挽救儿子的生命，他向亲友筹借了37万余元，可他的儿子终因医治无效于2010年2月离开了人世。老人并未因此将还债的事抛之脑后，他开始骑着一辆破旧的三轮车四处拾荒还债，尽管还债之路充满艰辛，但他以诚做人的准则从未改变。　　这难道不应成为我们诚信做人的教科书?这难道不足以给那些不诚信的人一记响亮的耳光? 　　年过花甲的老人，本就有丧子之痛，想来是没有人忍心再向他开口讨债的，可他没有忘记自己欠下的债，更没有忘记亲友救急的情份，风吹雨淋中，坚持拾荒还债，他的举动实在是让人敬佩，他在自己的人生中书写了方方正正的诚信，也在旁观者的心中留下了无比深刻的品格印记。　　在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界，他们恪守诚信，与人为善……今天，我们重温优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光。　　让我们带着诚信，春风化雨，一路前行。　　【点评】文章用生活中的简单却不平凡的事件来呼唤主题，切合实际。语言流畅优美，多处排比句的运用更是为文章增添了气势。格式整齐、入情入理，极具说服力。　　【范文3】　　坚强里的人生真味　　绿叶虽然会枯黄坠落，但我们不会忘记它在夏日里奉献的荫凉;流星虽然会稍纵即逝，但我们不会忘记它在星空里划出的彩虹。　　曾经，我也感觉过甘霖润土的甜美滋味;曾经，我也看见过夏季花开的绚丽多彩。不管时间过去多久，生活的回忆，总会像璀璨亮丽的星星，点缀我的内心世界。　　曾有一个人，带着他的故事，闯入我的生活，给了我不一样的人生感触。我自那里发现人生的真味，懂得坚强的可贵。他是一位小学退休教师，2005年他的儿子突患癌症，为了能够挽救儿子的生命，他向亲友筹借了37万余元，可他的儿子终因医治无效于2010年2月离开了人世。丧子之痛，只怕是这世间最难以承受的心痛了。有多少人能承受，又有多少人能从这样的悲痛中重生?然而，李永，这位普通而又朴素的老人做到了。他用一颗坚强的心，承载了骨肉间的死别。而事实并不止这些。儿子不在了，因为给儿子看病借下的大笔欠款还在，这些还需要他代为偿还。这位可敬的老人，没有退缩，没有犹疑。已经退休的他，因为年龄的关系，没有更好的挣钱方式，于是，他开始骑着一辆破旧的三轮车四处拾荒还债，这样的举措需要多大的勇气和毅力，我们难以想象。只是，老人毅然决然承担起生活的重担的坚强和勇气难能可贵，更让我们这些后辈内心触动。他是大丈夫，有铁一般的脊梁。他和他的故事，让我明白，生活中的磨难并不可怕，只要我们坚强勇敢，任何磨难都能战胜。　　再回望历史，李白不受朝廷重用，却写出了“安能摧眉折腰事权贵”的名句，使之成为了历史的“愤怒”，成为了让人难以忘怀的精彩;居里夫人身患绝症，却依然努力工作，“哪个人的成功不是用血和汗铸成”的坚韧，使之成为钻研路上执着追求的典范。　　生命不会永远光芒四射，也不会永远黯淡无光。因此，我们不必奢求做出惊天动地的伟业，也许只是一份坚强便能让你走向成功;我们不必追求骇世惊俗的理想，也许只是一份勇敢便能让你不枉此生。　　【点评】文章夹叙夹议，将人物故事与内心感触融为一体，用真实的故事和真挚的情感打动读者。叙事条理清晰，详略得当，结构安排紧凑，使得文章浑然一体，强有力地表现了文章主题。　　陕西省中考语文押题试卷参考答案　　一、热点信息猜押题　　热点一：(1分)典范　　【解析】此题中，典范的意思是可以作为学习、仿效标准的人或事物，如典范作品;典籍指的是记载古代法令、制度的重要文献，泛指古代图书;典质指(把财产、衣物)典当、抵押出去。本题说的是《新华字典》与“现代汉语字典”之间的关系，根据语境可以得出此处想说明的是《新华字典》是现代汉语字典中的典范作品这一意思，所以应选“典范”。　　热点二：(1分)精巧绝伦　　【解析】此题中，巧夺天工指的是精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧;精巧绝伦指(技术、器物构造等)精细巧妙;常与“制作”“构思”搭配。登峰造极指登上峰顶，到达最高处，比喻水平达到最高点。该句中用来形容获奖作品的构思，由此可知应选“精巧绝伦”。　　热点三：【活动一：书写汉字】(1分) 　　【活动二：名画鉴赏】(2分)示例：画中的蒙娜丽莎姿态优雅，笑容微妙，非常端庄、稳重。最经典的是她的双眼，无论你从哪个角度看，它们似乎都在看着你微笑。她的双眼被描绘的脉脉含情，格外动人。她抿嘴淡淡的一笑，妙在半露半含之中。这是一个淡而若无的笑，一个永恒的微笑，神秘而灿然。整幅画给人以美的享受。　　【解析】鉴赏画像的思路是先整体，再部分。这幅画整体给人呈现的是一个女人面带微笑、非常优雅的画面，给人非常美的感受，然后再从面貌、表情、神情这几方面进行具体欣赏。语言通顺、力求优美。　　【活动三：活动宣传】(2分)示例一：青春不褪色，有墨有风采　　示例二：沉醉墨海，书画人生示例三：丹青不老，记忆永存　　【解析】拟写宣传语要注意语言简洁、具有宣传性，用简洁的语言写出具有宣传及推广作用的话语。此题要紧密围绕“书画手工艺作品大赛”来写宣传语，要与书画有关，切记不可脱题。要讲究实用性，参加大赛的对象是初中生，表达要准确鲜明，通俗易懂。使用修辞手法可以为你锦上添花。　　【活动四:劝说他人】(2分)示例：现代通信技术固然时尚便捷，可是，你画的书画是独一无二的，有形有色，可感可触，可以使我们的交流更有深度和诚意。而且，书画可以提高我们的观察力，丰富我们的想象力，对培养我们的发散性思维也有很大的帮助，岂不是比游戏、微信有意思多呀! 　　【解析】此题考查口语交际中的劝说能力。作答前要抓住题干中的关键词“用书画交流”“倡议”“不感兴趣”“热衷于打游戏、玩微信”，要有的放矢的进行劝说。因此可以先谈谈书画的好处，可以使交流更有深度和诚意、提高书画能力等，然后针对“热衷于打游戏、玩微信”，可以谈谈现代通信的弊端等。注意语言要委婉，要利于被劝说者接受。　　二、陕西地方特色猜押题　　1.(4分)(1)在原始社会中陶鼓在歌舞狂欢时能烘托气氛;(2)在部落之争中，陶鼓能传递消息和鼓舞氏族成员们的斗志;(3)进行原始宗教活动时，能召集氏族成员;(4)在巫术祭祀时还可以借用它那浑厚的音色和天、地神灵沟通联系。　　【解析】此题考查学生对说明文内容的理解。题干中的句子出自第⑥段，句子的前一个词是“由此可见”，“此”是一个代词，一般指代前面的内容。通过阅读可知，第⑤段的后半部分就是鼓在原始社会的作用。　　2.(2分)举例子。通过这些实例，生动具体的说明了“鼓的功能很早便已超越音乐艺术的范围，越来越广泛地进入社会生活的各个领域”，通俗易懂，令人信服。　　【解析】此题考查说明方法的辨识和作用。从句中的“如”字就可以看出，该句子运用了举例子的说明方法，文章通过这些实例，通俗易懂地告诉了我们鼓在生活中各个领域的广泛应用，令人信服。由此分析即可。　　3.(3分)“可能”表示推测，并不能确定。准确说明表明“早期的鼓受到陶罐、陶盆等容器的启发而创造出来的”这个结论只是作者的一个推测，还没有准确的科学依据，加上这个词使得说明更加严密。　　【解析】此题考查说明文语言的特点。先从意思上解释加点词，然后再结合内容具体分析。 “可能”表示猜测，不确定。文章写的是原始社会陶鼓的制作，并没有准确的证明材料，作者只是猜想，结合上下文可知，该词用在句中体现了说明语言的准确严密性。　　4.(3分)D 【解析】此题考查文章内容概括正误辨析。A项对应句子在第①段。原文是“鼓，用来节制诸乐”，选项改成了“统领”，与原文不符合。B项对应句子在第②段。原文是“贾湖骨笛是我国目前出土的年代最早的乐器实物，距今九千年多年”，并没有“汉民族最古老的吹奏乐器”，这与下段陶埙混淆了。C项对应句子在第④段。原文是“口沿下一周陶钉，便于捆缚皮革，器腹还开有散音用的孔洞”，而选项将陶钉与孔洞的作用弄反了。D项是对应句子在第⑤段，原文是“早期的陶鼓可能是受到陶罐、陶盆等容器的启发而创造出来的，因此，在形式上带有陶器的烙印”，这里将因果关系反过来说，意思是一致的。所以选择D项。　　>>>下一页更多初中语文学习的内容　　

12，今年中考陕西的题是统一的么 09年

09年全国各地中考真题这里全有，也有陕西省的各科真题，你看看合用不，全WORD版，有答案 http://school.chinaedu.com/SchoolApp/html/09zk/index.jsp? 1=1&sid=ff80808122c9306b0122dde7b4ad0164&cid=04032

您好，———！我绿色好心情很荣幸能为您解答！☆⌒_⌒☆ 我就是今年的中考学生，今年的陕西题是全部有省教育局印发的每个县市都是一样的希望我的回答能给你带来帮助，如果你觉得满意的话，请以伍颗小星星采纳。谢谢！o(∩_∩)o... 绿色好心情——对您地温馨提示；楼主长期坐在电脑会对眼睛有所影响的，请休息一会吧！可以保护你的视力哦！祝你过得开心愉快！

是一样的。整个陕西省的中考地点的所有试题都是一样的。

13，关于09陕西中考

7月 12号左右公布，你可以打电话查询或者登陆陕西招考信息网 www.sneac.com 建议你打电话查询那的速度比网上快点希望我的答案对你有所帮助，电话查询号码是 16889588 每分钟3元噢，动物写是可以的，要看你的类容

2009年陕西中考成绩分数怎样查询/请把方法写下来,谢谢/

你是怎么写的？什么文体？

全国中考查分： http://www.xztj.com/zhongkao/chafen/2009/0619/5443.html http://www.examda.com/zhongkao/zixun/dynamic/beijing/20090614/081306838.html （或上当地的官方教育局网、招生考试网等查看）全国高考查分： http://edu.sina.com.cn/gaokao/09gaokaolqcx/index.shtml （有各高校分数线、全国院校介绍及前几年入取分数参考、填报志愿参考、模拟填报志愿等方面的资料）全国高等院校代码： http://www.yjsy.ecnu.edu.cn/XWB/cn.htm 专业代码： http://gk.chsi.com.cn/zyjs/index.do 56所高校预估录取分数线： http://hb.qq.com/a/20090627/000028.htm 填志愿查询，高校状况： http://edu.people.com.cn/GB/116076/9544983.html 因各地的分数发布时间有先有后，有的地方目前还未公布（分数未出来），大部分省市均在七月上旬发布，什么时候公布，请上当地的官方教育网（或当地其它新闻网、关注当地地方新闻等）查阅相关资料，一般都有通告，请耐心等待；有的地方城市未开通网上查分（技术原因或经济目的），但有查分电话。网页打不开或打开速度过慢，是你的网速过慢造成的，请避开高峰期再试。查分密码各省的不同（有四位、六位、八位、十位的），有生日、座位号、预设值等等的，向班主任或同学问一下，外地区的帮不了你的帮。本人去年家里也有考生（今年没有了），理解

请你把题目打过来