”孩子恼怒的说：“，烦死了。”孩子生气的说：“烦死了，说好去春游的又取消了，当然失望了。至于大了的孩子，我就不知道了。“万恶淫为首，百善孝为先”，这句话就体现了品德的重要性，因此平时教育孩子要关注品德的培养，具体表现为，教育孩子养成良好的习惯，待人接物的规矩，良好的思想品德，包括，爱国，诚信，友善，孝悌，严谨，勤劳，勇敢，坚强，自信，乐观，责任等。
你们都是怎么教育孩子的？
你好，很高兴回答您提出的问题。首先恭喜您，抓住了人生的关键。作为父母，都想望子成龙，望女成凤，古人云，人生至要，莫如教子，。孩子是父母的未来，是家庭的未来，也是祖国的未来，教育孩子是一个复杂的系统，很难用一两句话讲清楚，我在这里从宏观上简单的做一探讨，希望对你有所帮助。我们常说的“人才”中的人，是指做人，对应“德学”中的德；才，是指学问，对应“德学”中的学，下面就从这两个方面做一简单的总结。
第一，德。“万恶淫为首，百善孝为先”，这句话就体现了品德的重要性，因此平时教育孩子要关注品德的培养，具体表现为，教育孩子养成良好的习惯，待人接物的规矩，良好的思想品德，包括，爱国，诚信，友善，孝悌，严谨，勤劳，勇敢，坚强，自信，乐观，责任等。 通过具体的生活经历来培养孩子的品德，让孩子切身感受到品德的力量，从内心激发对高尚品德的向往，而不是仅仅停留在口头上，语言上，要少说，多做，家长要指导，引导，监督，帮助孩子不断提高品德修养。
品德高尚的孩子对他人，对家庭，对社会，对国家都会产生积极向上的力量。 第二，学。小学阶段重点放在培养良好的生活习惯和学习习惯上，家长不要老是一味的只关注成绩的高低，追求满分，这样对孩子的习惯培养很不利。初中阶段重点依然是放在良好的习惯培养上，可进一步加强观察能力，思维能力的培养，当然初中阶段还有一个重要的关口要过，那就是第2次逆反期，在三次逆反期中最为重要，因此初中阶段是重要的分水岭，处理的好，孩子的品德和学习就能不断提高，处理不好，学习可能一落千丈，很多家长最终放弃了管理，这是血的教训。
高中阶段重点培养自制力、意志力和思维能力，还有一部分男孩子在高一阶段会进入第3次逆反期，家长也要做好沟通和交流。教育是一个系统工程，家长在孩子成长的道路上会产生重要的影响，我们常说，父母是第一任老师，还说，孩子是父母的一面镜子，父母的语言和行为要考虑到对孩子的影响，切不可随心所欲。以上建议，仅供参考。
如何才能让孩子接受到好的教育？
作为一名家庭教育指导师，也是一名家长，我和大家一起探讨这个问题。我认为最有效的教育方式就是和孩子聊天。和孩子聊天不但可以让你拥有良好的亲子关系，给孩子高质量的陪伴，更能在聊天中启发孩子的思考，潜移默化地传递正确的观念。当孩子步入学校后，开始面对繁重的学业压力，每天只有放学后和父母在一起，但这有限的相处时间都会被过多的家庭作业占据，家里常常上演一出辅导作业鸡飞狗跳的大戏。
孩子在努力适应紧张的学习生活，父母也难免增添许多焦虑，这样的环境下，孩子更需要父母的关注，需要父母适时的陪伴。一个家长如果有着睿智的头脑，掌握一定的教育方法，就能够通过聊天的方式对孩子进行言传身教，这个价值是无可估量的。每天家长要给孩子2小时左右的聊天时间，放学路上，吃饭前，睡觉前，抓住一切可利用的时间和孩子交流。
通过和孩子的谈话，你可以了解到孩子今天在学校学习的内容，和同学相处的状况，能听到孩子的快乐、烦恼、忧愁，在和孩子交谈中深入浅出把道理融入讲透，孩子也能够在轻松愉快的氛围中接受你的意见，引发更多的思考。这样的聊天教育方式，看不到灌输与说教，可以说是一种不着痕迹的教育，孩子不会反感和抵触，良好的亲子互动模式也会为孩子平稳度过青春叛逆期提供保证。
教育孩子，你有过后悔和遗憾吗？
没有，我是专业的幼师。因为幼儿不同于学生，对待小孩子，多用爱心，多多关心，让小孩子看着你就亲，而且我对待小孩子一视同仁，不偏不倚。不是吹牛，我带过的幼儿，到现在都和我特别亲，出了幼儿园上学了，再见到依然叫我老师，也有和我叫姐姐的。至于大了的孩子，我就不知道了。我想以我的经验和爱心，教育孩子应该没问题吧。
在谷爱凌身上看到了什么？对于教育自己的子女有什么感想？
看到以下几点：1、有钱真好，光培养谷爱玲滑雪，他妈妈就花了100多万美元。2、基因真的很重要。谷爱玲，向上三代，全是高学历。3、天赋真的很重要。运动天赋、学习能力，谷爱玲都是顶尖水平。4、原生家庭真的很重要，正确的教育观念，父母脑子清醒，是大多数普通家庭做不到的。5、优秀的人，都是有原因的，有好的起点，还要天时地利人和，都具备。
6、女孩，优秀起来更可怕，人跟人天壤之别，根本没有同一起跑线。7、在谷爱玲身上，看到国家的强大和未来的希望。教育孩子的启发：1、普通人，别激娃，父母先看看自己。2、很多人的天赋兑现不了，因为没钱。3、父母自己平庸，就要接受孩子平凡。4、孩子爱好、健康、快乐最重要，不要死读书。5、运动很重要，促进智力提高和学习能力。
孩子太难教育了，打不听骂不听，说他两句就哭，该怎么办？
很多家长都反应现在孩子太难管教了，情绪说来就来，在家里对家长拳打脚踢，在学校里和同学处不好关系。针对这个你讲道理没用，揍他一顿也没用，问题出在哪？因为下雨，学校取消了去春游的计划，9岁的孩子很生气，回到家时还在发脾气。以前遇到这种情况时妈妈都会这样回应:“别生气了，老师又不是故意取消的，都是因为天气不好，所以你发脾气也没用”“别难过了，以后有的是机会”“你怎么这么不讲理？又不是我把春游取消的，你朝我发火干什么？”一般这样说教以后孩子就会更生气，脾气会更大，然后就会把矛盾升华到全家，一场没有硝烟的战争就开始了，最后大家都精疲力尽。
不过这一次，妈妈用了老师教的方法，妈妈摸摸孩子的头温和地说：“你看上去很失望很生气。”孩子生气的说：“烦死了，说好去春游的又取消了，当然失望了。”妈妈继续温和的说：“是的，你已经期盼了那么久并准备好了一切，该死的却下雨了。”孩子恼怒的说：“是的，烦死了。”孩子依旧还是有点小失落，做作业的时候还嘟囔了几次，但大家的情绪依然风平浪静。
不同的教育方式不同的沟通方式，所呈现出来的结果也是不一样的。我们在教养孩子的过程中，总是心太急，一遇到孩子不良的行为时，总是迫不及待的想着去纠正他，却总是疏忽孩子的感受。为什么有的孩子很容易焦虑烦躁、情绪很难自我管理？原因就是大量的孩子，在从小生活学习的过程当中感受被忽视掉了，从而安全感也被破坏了，他会觉得父母不爱他不在意他，久而久之，亲子关系也就出现了问题，在孩子稍大点的时候，他就会出现令父母担心头疼的事情:放学一回家把自己关在房间里、有事情宁愿憋在心里也不愿和父母交流、一言不合就鸡飞狗跳……。
亲子关系不和谐，教育的效果就大打折扣，生硬的说教只会产生距离和怨恨。在孩子有不满、愤怒、悲伤的情绪发生时，试着站在孩子的角度上去理解，有时候他需要的只是你的一个拥抱。在你不说教不指责的时候，孩子会认为你理解他，这样孩子的心就会跟你贴在一起，这就叫做接纳。儿童教育专家钱志亮曾说：“亲子关系大于教育，父母若想教育好孩子，首先要把亲子关系建立好。
对于孩子的教育，你认为是听父母的好还是听老师的好，为什么呢？
都要听，家长和老师都很重要，不能把两者分开来讲，如果分开来讲的话，那不是教育孩子，那是家长和老师在争宠，刷存在感，很无聊，很不负责任的行为。孩子的成长离不开环境的培养与影响，包括社会环境，家庭环境，学校环境，这样缺一不可，否则，就不是教育，而是游戏！家长和老师同时都有两个角色，家长是老师的角色，老师是家长的角色，缺少一个角色，就不是家长和老师，也就谈不上教育孩子，让孩子听话。
家长是孩子的第一个人生老师，老师不但有大爱还要有使命感，所以，家长和老师的责任和义务是一样，角色也是一样。如果把家长和老师分为两个不同的角色，就没有资格和权力谈教育孩子，让很可笑的。教育孩子不是争风吃醋，刷存在感，而是责任和使命。家庭和学校是紧密相连相互配合的一个整体，缺一不可。家长和老师是相互尊重和信任，因为都是为了让孩子更优秀。
如果不是为了孩子的教育，家长和老师也不会认识与合作。家长和老师越来越多的矛盾，就是因为家长和老师有隔阂，没有信任与尊重，更没有对教育的敬畏之心。如果家长认识不到学校老师的重要性和敬畏，不如自己回去培养孩子。学校老师付出的代价比家长多很多，也是家长做不到的，同样，家长的事情也是学校老师不可替代的。家长和老师争风吃醋刷存在感，就是一对“现实版巨婴”！！。
