驭游戏于学习，例如：英语接龙、拼字游戏、听唱英语儿歌等。这位家长，你好！我觉得你是一位非常好的家长，你对孩子的资质和学习情况很了解；我非常赞同你培养孩子的态度，就是：“读书学习，成绩不是一切”，必须要按孩子的能力、个性来培养其他兴趣、能力！按你所说的，我非常不认同你孩子英语老师的做法，因为“背课文”是一种非常低效的学习方法，这位英语老师是一个非常懒、不负责任的老师；因为在老师没有教课文之前，孩子都不会读（发音），也不懂课文的意思，在这样的情况下要让孩子背课文，那是非常困难、是不可能的事！我感觉老师是在把责任推给了家长们，要家长在寒假时间辅导孩子预习课文，如果家长不懂英语，那就被迫要送孩子去补习班不成？我觉得你作为家长必须要与老师沟通反应这问题，如果老师不肯改变这种教学方法，我觉得应该往学校高层反应、投诉！你说你的孩子有阅读障碍，你们作为家长就只能辛苦一点，多花点心思，为孩子多尝试不同的学习方法，找出最有利于孩子能记住的方法。
如何看待寒暑假小学英语老师要求孩子背诵下册所有单元的课文内容？
这位家长，你好！我觉得你是一位非常好的家长，你对孩子的资质和学习情况很了解；我非常赞同你培养孩子的态度，就是：“读书学习，成绩不是一切”，必须要按孩子的能力、个性来培养其他兴趣、能力！按你所说的，我非常不认同你孩子英语老师的做法，因为 “背课文” 是一种非常低效的学习方法，这位英语老师是一个非常懒、不负责任的老师；因为在老师还没有教课文之前，孩子都不会读（发音），也不懂课文的意思，在这样的情况下要让孩子背课文，那是非常困难、是不可能的事！我感觉老师是在把责任推给了家长们，要家长在寒假时间辅导孩子预习课文，如果家长不懂英语，那就被迫要送孩子去补习班不成？我觉得你作为家长必须要与老师沟通反应这问题，如果老师不肯改变这种教学方法，我觉得应该往学校高层反应、投诉！你说你的孩子有阅读障碍，你们作为家长就只能辛苦一点，多花点心思，为孩子多尝试不同的学习方法，找出最有利于孩子能记住的方法。
例如：多利用图画、音频和实物多方面配合文字来学习，因为我们接受知识是多渠道的，包括：眼睛看、耳朵听、手触摸、鼻子闻、口模仿，而在课堂上老师讲课，孩子只用眼睛和耳朵，其它观感没有用上；所以家长在家里辅导孩子时，尽可能以实物来让孩子对课文知识体验，来加深孩子的记忆。驭游戏于学习，例如：英语接龙、拼字游戏、听唱英语儿歌等。
