我们在听别人朗诵的作品时,最好是在分析透作品的前提下、带着以下5个问题去听:他(她)运用了常用的16种朗诵方法中的哪些方法?他(她)为什么这样处理?如果是我,我会如何朗诵?有没有更好的方式?我从中学到了什么?有了这样的思维方式,我们再听朗诵的好作品,就会比“为听而听”能学到东西。...