这使儿童有机会逐步挑战自我,并取得成功。如果用篮子放材料,需要用方形毯为幼儿划定操作空间。研究者选择了易变且有吸引力的,注重儿童手指抓握能力的材料。在操作各种不同的尺寸、形状、颜色的物体的过程,幼儿学会了分类、比较,也了解了顺序;在做实验、开拓新发现,以及修正先前...