课堂改革不断持续深化地进行,着力于打造学生为主体、教师主导的高效课堂。下面就介绍9种活跃课堂气氛的幽默方法。因此,教师对学生的评价不应该只是简单的“你真棒!”“有进步”之类敷衍性语言,而应该视学生的具体情况有针对性地或鼓励或提醒或表扬,落脚点也不应该只局限于当...