中国明清两代的神魔小说，是其中的一个分支。而在西方，宗教曾经一度统治整个社会，并为人们的思想带来了深远的影响。而在近百年所诞生的《龙与地下城》《魔兽世界》等游戏，则是在继承神话与中世纪文化的基础上，重新打造了一个剑与魔法的世界。我们可以据此得出一个结论，许多超自然的文学艺术作品，其实都是神话的延伸。时至如今，它们仍然萦绕在我们的身边，并且成为了我们生活里不可或缺的一部分。
我们现在，已经洞悉了神话与我们生活间的关系。那么，神话是否拥有更高的价值呢？其实一个民族的精神内核，就藏在于神话作品当中。中华民族的最高精神，在于敢与天斗，绝从不向命运轻易屈服，世世代代自强不息。仔细想想，我们的神话，大都是精卫填海、女娲补天、大禹治水这类敢和自然灾害勇敢斗争的人物形象。这些人，是我们神话故事里的英雄，也是我们的祖先。
反观希腊神话中的诸神，他们生活奢侈糜烂，成天乱搞男女关系，除了热衷追求享乐之外，他们还成天勾心斗角，在奥林匹斯山上演宫斗剧。两者一比，高下立判。这种千年不灭的精神，一直延续至今。譬如在今年大好特火的《流浪地球》，仍然体现出独一无二的中国价值观，这种思想背后的精神内核，其实仍然带有神话的延续。在整个世界种，只有我们更加安土重迁，而且不愿抛弃家园和土地。
在这部电影火了之后，这种精神也被播撒到了世界的各个角落。对于文艺创造者来说，古代的神话是取之不尽，用之不竭的素材库。事到如今，中国古代的神话，仍然为和当代的影视、文学，乃至于游戏作品提供着灵感。例如头几年大火特火的《捉妖记》，就与《山海经》有着不可磨灭的关系。我毫不客气地说，如果没有古代的这些神话，天知道得有多少人要去另谋高就。
然而，如果我们身为一个观众，连人家用的什么梗都看不明白，那就未免有些尴尬了。同样是在电影院里坐上两个小时，看来看去却不知所云，那不叫享受，那叫做受罪。说到这里，刚才那个问题的答案，现在也已经呼之欲出了。我们对古代的神话了解越多，所能够看到的世界就越清晰，我们所能得到的精神满足感，会成为一种独一无二的体验。
只有体验过“心有灵犀一点通”的人，才会知道这种感觉有多美好。对于那些没有体验过这种感觉的人来说，那完全就是鸡同鸭讲，哪怕讲上三天三夜，他们也理解不了，体会不了——说句最不中听的话，有些人到死也是个糊涂鬼，连神灵也救不了他们。说到这里，我们就可以归纳一个完整的结论了：如果多阅读神话，我们一方面可以了解更多民族的文化，也能对本民族增加认同感。
除此之外，还能培养出敬畏之心，更能将我们眼中的世界变得更加清晰。神话对于孩子，有着如此高的价值。而对于成年人，它又何尝不是如此呢？只有我们自己亲手打开这扇大门，才能看见门另一边的风景是什么样子。如果我们主动让孩子阅读神话，这就相当于是为他们打开了一扇新的大门，也为他们开拓了一片全新的世界。如此好事，何乐不为？。
神话故事，对孩子学习文化和语言有用吗？
神话故事，实际上是我们人类史前的历史。只是那个时候的人们没有文字，更没有对自然现象的科学解释，流传下来，到今天就成了神话故事。我们中国有很多神话故事，反映的是古代劳动人民战天斗地的辉煌成就。这些神话故事，蕴藏着古代劳动人民的智慧，也是他们在战胜和改造自然界的过程中积累下来的宝贵经验。流传到今天，我们已经没有办法去考证到底有没有这回事，谁是故事的主角，更详细的细节是哪些。
但我们后人在学习神话故事时，我们可以通过大脑的想象，融合现代人们对自然的科学认识，合理的演绎或者说还原当时的场景。尽可能的去设计，在我们今天看来合理的存在，加入我们现代人的思维和处事方法方式。对于开发孩子的大脑，训练孩子的思维，培养孩子的情感，有很大的帮助。很多神话故事，充满了正能量，是古代劳动人民与自然作斗争的真实的反映。
孩子们学习神话故事，演绎神话故事，解说神话故事，思考神话故事，都能从中学习到神话故事所蕴含的正能量，并对他们以后发展的情感，有着熏陶作用。作为东方人，中国人思维偏向于形象思维，无论你家庭背景如何，一个人的成长过程，他必不可少的，要受到形象思维的影响。而神话故事，又恰恰符合孩子这个年龄段学习。作为成年人，为了更好的开发孩子的大脑，帮助他们树立正确的价值观，认识古代劳动人民身上蕴含的勤劳勇敢不畏艰难的品质，可以带着孩子一起去重温当年自己的感受。
亲子阅读，是时下流行的一种阅读方式。在以家庭为单位的氛围中，亲子阅读不仅帮助成年人树立在孩子心目中的地位和榜样作用，也为孩子在阅读过程中遇到困难，迅速的得以解决，提供了一条途径。亲子阅读，推动家长和子女的之间关系的融洽，成为学习的伙伴，也有很多共同的语言加以探讨，在手把手的教育过程中，能够摸清孩子智力发展的水平。
